第29章 陷阱（2/2）

助教又去了，这一次让杰米·克拉克等了差不多一节课的时间才回返。助教直接递给了杰米·克拉克一张纸，上面是他抄写好的任务。

杰米·克拉克迅速浏览了一遍，最后指着最下面任务，面色古怪的道：“这个任务‘给德克斯特教授做实验对象’。这个德克斯特教授难道就是学院里传说中的那位？”

“你也知道德克斯特教授？不过，这不是传说，而是事实——只要是给这位教授做实验对象的人，最终都没有好结果。就是因为高年级的学生们都知道了这位教授的恶名，所以他才把任务要求中加入了初级学员也可以领取……呃，这就是在诱拐你们这种才进学院不知情的新生。”

杰米·克拉克越听，眼睛越亮，看来自己所听到的关于德克斯特教授的谣言还追不上现实。他立即说道：“把这个留给我。不不不，不是留给我。而是留给那个大秦的留学生——子川·刘！”

“这……不太好吧？”助教似乎还有最后一点良心。

不过，很快这点良心在杰米·克拉克又递过来一袋金币后就完全烟消云散了。

“你帮我盯着，只要那个子川·刘再来这里寻找可领取任务，你务必要把这个任务推荐给他！”

“要是他知道这位德克斯特教授的名声呢？”

“我想他并不是那么消息灵通的。”

“你真要我把这个任务给他？要知道，参与德克斯特教授实验的学生们，许多都会留下残疾……”助教又在心中加了一句：残疾都算好的了，还有人送命呢！

“就是要让他留下残疾！死了最好！”杰米·克拉克恶狠狠的低吼道，脸上愈发狰狞可怖。

……

下午的课的终于上完了，刘子川坐在凳子伸了好大一个懒腰，这才慢慢收起了记的笔记。下午上的课依然不是符文构装，而是讲的符文阵列。前文说过，不管是符文构装还是符文锻造，都是需要用符文阵列作为基础。符文构装说简单点，就是把符文阵列给缩小，压缩，然后绘制在一张纸上又或是人的身体上。因此符文构装师和符文阵列师之间唯一不同处，在于构装师需要一项独特的天赋——精细入微。

又是最后一个从教学楼里走出来，刘子川默默走向传送阵列。晚上，他并没有和约瑟夫相约，因为他还要去任务大厅再找一找他这种初级学员可以做的任务。

五芒星阵闪烁着光芒，再度把刘子川传送到了符文高塔的第二层——任务大厅。

这一次，刘子川不知道的是，他刚一走出传送阵就被人给盯上了，而且还一项既能赚取大笔金钱又不占用上课时间最后还适合初级学员的任务正等着他。

刘子川仍然选择了一队队列排了进去，等待的过程中，他还掏出了一块最廉价的黑面包吃了起来——这就是他接下来一个月的主食。

很快，轮到了刘子川，等他刚一走近柜台，就发现里面的人豁然还是中午的那位脾气暴躁的助教。