第二百二十六章 你敢抱学生吗？（1/2）

“你敢抱，别人就不敢说吗？”

张轩皓打了一个寒颤，想想都有些后怕，可是脑袋中就是停止纠结的想法。

“你喜欢她吗？”

“有那么一丁点？”

“我看你是把她当成了你的前女友吧？”

“没…没有。”

上课，是两人交集的场所。

怀着纠结的情绪，张轩皓来到上课的机房，望了望坐在教室后面的徐佳倩，心里踏实很多。

他看到前排都坐的满满的，他微笑道：“今天老师很高兴，因为看到大家都坐在了前排，比较给我面子。”

张轩皓的开场白，让前排的男女学生们都掩嘴笑了起来。

在学校督导的眼中，如果是一个老师上课，学生都入后面坐，前几排反而空荡荡，那也说明一个问题，老师的教学方法有问题，不足够吸引学生的眼球。

前排座位是否为空，这也就成为了督导听课评分的一个标准。作为上课老师来说，自然是不希望自己的课堂上学生都往教室后排挤，毕竟还是要防止随时都有可能出现在走廊外的督导及教务处的查课老师。

点名的时候，张轩皓一路照着学号念下来，被点到的人举手回应，他都会停留一两秒，加强认识，以便记住学生的姓名，当点到徐佳倩时，他没有抬头看，而是继续下一个点名。

徐佳倩依旧坐在教室最后一排靠近窗户的角落里，没有觉得生活有什么变化。

随即开始上课，张轩皓演示了一遍计算机操作，在讲的过程中除了操作方法步骤之外，还讲了一点生动有趣的小故事，虽没有扯多少课外闲话，计算机题目也比较死板，却依然能讲得十分吸引人。

也许这就是理论与实际操作的区别吧。

演示完，学生照着题目模拟老师的操作方法，张轩皓则走下讲台，来到学生身边，很有耐心的一一辅导。

当然，他还一点点私心，就是走到教室后面，看看其他学生正在干嘛，尤其是看看徐佳倩正在干嘛。

至少大部分学生不得不承认，这是一个很会讲课的老师。

难怪有这么多女生，都兴高采烈的坐在前排，还适时提出问题，或跟张轩皓来个俏皮对话。当然，这里还要是除掉班长林刚同学，他可是张轩皓点名必须做在第一排的。看着林刚坐在花丛中的幸福感，张轩皓笑了笑。

“这是我上大学时候的第一个计算机操作题目，我的班主任也也是这么教给我的，我在他的基础上找了一点有趣的小故事，再教给你们。”

对于班主任林建华老师，张轩皓还是非常感激，除了教会他们如何学习以外，还教会了他们如何做人，做事。

不由得想起班主任，张轩皓望了望天花板，感叹，“想想已经很久很久以前的事情了……”