第8章：存在感的又一个作用（2/2）

秦勿用点了点头，虽然没有得到预想中的凳子，但知道了在这里学习可以事半功倍的事情，也算有所收获了。

毕竟他还是个学生，学习生活必不可少，考试也必不可少。如果能成为学霸，不仅可以让父母高兴，还可以得到老师同学的关注，最重要的是可以愉悦自己，让自己充满学霸气息，让自己充满自信。

而且，秦勿用的收获还不止于此。

一番讲诉后，小蝶又认真地说：“现在给你科普一下存在感的作用之一——强化意识里的记忆。

“使用存在感进行强化，可以使意识里的记忆变得更加深刻，从而达到过目不忘，以及融会贯通、举一反三的效果。”

秦勿用激动了，兴奋道：“这简直就是——真狂躁之学习bug！”

“学习使我快乐，我要复习了，谁也不要拦着我。”他这样说道。

蹲在地上，秦勿用开始温习今天所学的知识，意识活跃，白天课堂的一幕幕犹如再现。

不断查漏补缺，秦勿用发现了一些不太懂的问题，他把这些问题记下并跳过，留待明天去询问老师。

今天之前的记忆要稍显模糊，极力地回忆和思考后，慢慢地，一个个的片段组成了完整的记忆。

不查不知道，一查吓一跳，秦勿用感慨道：“竟然有这么多的知识点被疏漏，难怪当不了学霸。”

了解问题，正视问题，解决问题，不断思索下，一些问题被解开。

秦勿用欣喜万分，这种快感难以言喻，像是蒙在心头的迷雾被吹开，像是被禁锢的鸟儿得到自由，像是僵硬的身体得到舒展，又像是压在心底石头被搬开。

浑身毛孔舒张，秦勿用大口地吸气呼气。

郁气得到排解，热血变得澎湃，血循环开始加速，束缚的枷锁被打开，沉旧的灰尘被抹去。

秦勿用如获新生，全身的细胞都得到了洗礼。

“学习真的能使人快乐！”他吐出浊气，这样说道。

因为存在感不多，所以秦勿用没有尝试用存在感对记忆进行强化。学习使人快乐，以意识形态学习可以更加快乐，如果再加上存在感辅助，那快乐肯定还会得到加成，足以使人登顶极乐。

秦勿用还沉寂在学习的快乐之中，小蝶突然出声提醒道：“有客户上门了。”

朦朦虚空中，白色光团由远及近；秦勿用起身站好，准备迎接到来的客户。

“韩老师！”秦勿用看到来人，不由惊呼。

缘分还真是个奇妙的东西，白天还在公交车上有所接触，没想到这么快又见面了。

看到韩老师走近，秦勿用热情招呼道：“请问有什么可以帮你？”

韩老师四下打量，看到秦勿用的模糊身影，疑惑道：“这是哪里？我明明在家睡觉的，怎么突然就到这里了？”

“这里是存在感银行，专门办理存在感相关的业务。”

“存在感银行？”

“是的，存在感银行，因为你有存在感上的需求，所以才会来到这里。”秦勿用耐心地作了解释。