第十七章：轰动了（2/2）

这首歌出自1952年诞生的“阿童木”，是日本著名漫画家手冢治虫的首部连载作品。

关于这首歌，彭禹很了解，也很喜爱；对于一个拥有五十多岁灵魂和厚重知识的人来说，把曲目和歌词稍微修改一下，那是一件很轻松的事。不过，由于这首歌，当80年代日本动画片《铁臂阿童木》在中国大陆正式登上荧屏的时候，歌曲和曲调变得面目全非了，这是彭禹和日方打过口头官司的结果，同时也是历史发展的必然。

李老师震惊地说不出话来，拿着歌曲在屋子里转了无数个圈，皱着眉头小声吟唱歌个没完没了。本来，李老师想从里面找出一些缺憾的；可是，她把歌曲上上下下看了不知道多少遍，愣是没有发现什么不妥的地方。

“太好了！彭禹，你真是个音乐天才啊！”李老师终于把歌曲放在了桌子上，欣喜若狂地抓住彭禹瘦弱的肩膀，把他端详了一遍又一遍，越看越顺眼，越看越高兴；李小欢是个很普通的小学音乐老师，却能够遇到和教出这样极具天赋的学生，她的心带着极大的满足感，都快插上翅膀飞向天空了。

“彭禹，你知道吗？学校准备让我出任校文艺队的辅导老师，我正为上什么节目发愁呢！”李老师兴奋地像陀螺一样在地上乱转，早已没有了教师因有的沉稳和威仪；“彭禹，你可能还不知道，咱们区教育部门下属的学校，一共有十三所，其中小学就有六所；在这里面，向阳小学、奋进小学和红星小学，无论教师队伍和学生人数，都比我们强大。可以说，我们红卫小学和人家一比，不客气的讲，那是最差的，是垫底的；历年的文艺汇演，我们都拿不到奖励和名次，就是明证。”

说到这里，李老师的表情有些沉重；“再加上，现在能够演唱的少儿歌曲又不多，我们表演的节目，很可能会和人家撞车；假如那样的话，我们连一点胜算都没有，只能再一次当人家的陪衬了。”

话锋一转，李老师又兴奋起来，手里紧紧捏着歌曲单抖动着说：“现在好了，有你这个新创作的歌曲在手，我们完全有可能打一个漂亮的翻身仗，让我们红卫小学扬眉吐气，声名鹊起。”

师生二人这一讨论，就忘记了时间；等到彭禹告别李老师回到家，都快11点了。

在姐姐的埋怨声中，彭禹洗了脚钻进被窝，好半天兴致勃勃地睡不着觉。主要原因是，临走的时候，李老师留下了彭禹的作品，说她要在第二天一早拿给校领导们看；假如领导们欣赏和同意的话，她就尽快把大致方针定下来，组织人手开始排练。

那一夜，彭禹睡得很不踏实；他估计，那位可爱的李小欢老师也肯定睡不安稳。机遇和命运，成功和失败，就像一只无形的手，骚动着他们火热的心。

第二天，彭禹照常去了学校；第一堂课是算术课，彭禹在焦虑和急躁中度过。

下课了，出于意料，校领导和有关老师们并没有找他去谈话，一切似乎风轻云淡，正正常常。

第二节课是语文课，班主任戴菲菲老师却没有来，顶替她上课的，是一位年近花甲的男老师魏德文。跟随同学们口里朗诵着课本，彭禹的心渐渐沉了下去；不过，他也暗暗下了决心。若是他的作品在学校里无法通过的话，他就去《人民日报》或者《光明日报》等处投稿，无论如何，也要把这一炮打响。

然而，当第二堂语文课开始的时候，彭禹隐隐约约听到远处的音乐室传来了脚踏风琴声；演凑的音乐，正是他创作的歌曲《好少年》。

再后来，就在语文课快要结束的时候，五年级二班的门外面来了一群人，里面有校长、副校长、教导主任和各学科的组长，当然还有班主任戴老师；就连体育老师何伟也不负责任地丢下学生，乐颠颠地跑了过来。总而言之一句话，凡是没有课程的老师，都聚集在了这里。

彭禹明白了，自己的作品惊动了校长和老师们；他在成功的道路上，迈出了艰辛的第一步。