第三十一章 九九神器（1/2）

于是，高三按照自己书写的内容，先是按照顺序把数字读出来，并把十进制作了说明，最后，把数字回头的算式做了重点讲解。每一项都是二娃叔侄二人明白后，再进行下一项。等把这些讲完。高三总感觉缺点什么？想了想，对！小九九没有写出来，这是个神器啊，大量的口算都用的到啊。这个小九九在后世还被英国教育机构纳入小学教育内容进行普及，不知道在使用中给没有给中国专利费啊。

讲到这里，高三又寻思有了加法小九九，那么把乘法小九九也搞出来吧，反正到最后也要搞，早点搞出来，早点让大家背就成了，只要背过了，到时候用起来，用几次就慢慢掌握了，而且接受的人越多，最后流传和使用的效果赶好。至于，会不会让日本鬼子学过去，这都不是事，如果想学就学，这都是基础中的基础，也就是在中国这个一穷二白的国度里，才会为了如何把教育最短时间提高上去，不断去总结规律形成自己在新时期的教育体系和内容。

于是，等二娃他们二人把加法小九九的内容搞清楚后，又把乘法的小九九也写出来，告诉他们基本原理，讲了一会看他们还是有点想不明白，他到客栈老板那里要了一把小米。用实物教学，把加法小九九和乘法小九九，用小米摆了出来。这样二娃他们两个神器小九九的运算原理和计算结果，都有了直观形象的印象，两个人都不是笨人，很快就掌握了。就是一时还没有背过，高三说不着急，不过也需要他们二人很快就背过。

因为以后，在讲远距离精度射击时需要他们背射击诸元，那时候也会让他们头疼。现在的人都知道，远距离射击时，受风速、温度、湿度的影响，子弹在飞行过程中会有偏差，而且是有1丝的偏差打过去就会有30公分以上误差，所以，近距离射击不用讲太多，远距离射击时，要会根据风速、湿度、温度，将调整射击的偏差再修正回来，这个射击诸远就是通过大量射击实践，制定出来的数据，可以不懂原理，但只要根据这个诸元表进行调整就能打得很准。

高三想到这里，自恋的说：“我真是个天才，这都能一步步的想法，也许真的是被现代世界迷失的天才。”

二娃听到，就问：“三哥，你说什么呢，我怎么都听不明白。”

高三用手“啪”的拍了下他的头，说道：“小孩子家家别瞎想瞎问，好好的背你的小九九，背不过，就有几句背不过，就做多少深蹲和俯卧撑！”