第八章噩梦上（2/2）
这双眼眸跟他脏兮兮的脸蛋，肮脏的身体格格不入，产生了一种强烈的反差。
他双手撑地，很费力的站了起来，拍打着裤子上的灰尘，脸上的表情并没有怨恨和仇视。白泉颐来到他的旁边，问道：“你为什么不反抗了？”
“因为他们是我唯一的朋友！”小男孩毫不犹豫的回答道。好像是回答白泉颐，又好像是在回答自己。
受到校园欺凌一般都是两种结果，一是反抗；二是逃避，但小男孩明显两种都不是。
不过让白泉颐最好奇的是，这个小男孩此时的年龄，也不过六七岁，个子有些矮，营养不足，导致身体发育不良，虽然外貌比同龄人差了许多，但也不至于一个朋友都没有啊。
白泉颐站在墙角，跟着男孩在孤儿院里乱晃，天色慢慢变黑，他好像是故意在绕路，好像是在防止有人跟踪一般。
“这是要去哪？”孤儿院是由一个小学的废弃校区改建的，占地挺大，不过大多都是未开发的荒地。
跟着小男孩走了一圈，白泉颐发现整个院区可以大致分成四部分。
第一部分就是操场以及周边荒地，杂草丛生，还种着一些歪歪扭扭快要枯死的树；第二部分是教学楼，这栋三层小楼第一、二层是教室，第三层是值班老师的办公室，这个地方主要负责的是给健全儿童提供教育。
在经过走廊时，他看到走廊上贴有孤儿院的简章，对收养的儿童，采取统一抚养、分类分班管理的方针。
对健全儿童实行养、教结合，小学五年级以下的他们自己开班上课，初中或者再大的就要送到附近学校走读。
孤儿院的第三部分则有些特殊，那是一栋半封闭的建筑，规模比教学楼还大两倍，一共三层，最上面那层收养了几名弃婴，看楼内贴着的介绍，婴儿由专业人员育养，因为经费等问题，孤儿院内收留的婴儿不多；第二层住着肢体残缺但智力发育健全者，孤儿院一方面给予康复治疗。
使其能自理生活，另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件；最下面那一层则收养了一些痴呆儿童，他们智力存在缺陷，有的还患有躁狂症，所以孤儿院将他们安置在底层，防止出现意外。
整个院区的最后一个部分则是住宿楼，孤儿和一些身体有缺陷但智力健全的孩子住在这里。
饶了一大圈，驼背男孩最后停在了孤儿院正门，仍旧是孤零零一个人的站在大门口，仰着头，深吸一口，慢慢挺直腰看着大门上的三个字。
“远路楼。”
那种虔诚的神情，就好像是在做祷告一般，白泉颐离得有些远，看不清他的动作，只知道他犹豫了一下，好像是准备跑到门外面去。
大约过了几秒钟时间，男孩转身跑回孤儿院内部，此时天色已经漆黑，虽然小男孩跑的很快，但并不代表白泉颐会跟丢。
“他要去哪？”在黑夜中穿行，男孩的胆子似乎大了许多，他一口气跑到教学楼，沿着楼梯爬到三楼，最终停在某一个房间的外面。
“院长办公室？”白泉颐心里有些喜悦，“难道小男孩是打算告状？”
男孩似乎不是第一次来这里了，他弯着腰，好像一只偷粮的老鼠般，熟练的钻进办公室里。
门半开着，白泉颐悄悄跟了进去，躲在书架后面，男孩并未发现后面有人也跟了进来，他垫着自己的衣服，踩着椅子趴在窗台上。
那里放着一个鸟笼，笼中装着一只体态轻盈的小鸟，胸口处染着一丝艳红，绒羽为浅灰色，看起来其貌不扬，好像一只灰扑扑的小精灵。
小鸟看到男孩后很是兴奋，在笼中蹦跳，发出清脆的叫声。
小男孩也久违的露出笑容，他的笑容和眼神一样，都很干净，很纯粹。
伸手关上窗户，男孩打开了鸟笼，那只浅灰色小鸟嗖一声从笼中飞出，围绕着他飞舞。白泉颐可以感受到小男孩此时很开心。
院长办公室的门被人推开，一高一低两个男孩走了进来，在看到这两个孩子的瞬间，白泉颐瞳孔骤然缩了缩。
在操场上见他们时，当时他们正绕着男孩做游戏，那个时候他们的体型、外貌都和普通孩子一样。
可等到天黑以后，再和他们相遇时，这两个孩子的身体出现了惊人的变化。
他们的四肢和躯干萎缩变小，脑袋却大了两三倍不止，十分古怪很恐怖。
“白天和黑夜的模样不同？”看着这两个恐怖的小孩，白泉颐十分肯定自己做噩梦了。
看见两个一高一矮的男孩进来，小男孩知道自己被发现，男孩很是害怕，他跳下椅子，拿起自己脏兮兮的外套。
“注意你好几天了，偷偷跑进院长办公室，这下被我们抓住了吧。”矮个男孩跟小男孩年龄差不多大，个子也一样，他的声音有些尖细。
小男孩没有说话，那只灰色的小鸟落在他肩膀上，没有嫌弃他的懦弱和笨拙。
“院长养的鸟？你拿过来，让我们看看。”高个男孩年龄比较大，脑袋压在肩膀上，沉甸甸的，一说话，头发都在动，无论从哪个方向看都很恐怖。
男孩显然不愿意把小鸟交给那两个长相畸形的孩子，他轻拍肩膀，让小鸟在屋子里飞起来。
孩子的心性比较“活泼”，见到好玩的东西，本能的想要抓在手中。
他们两个从门口找到扫把开始追打屋子里的小鸟，灰色羽毛一片片从屋顶飞落，小鸟尖声逃窜，男孩死死的抓着自己的衣服却并没有阻止另外两个孩子，直到小鸟飞的越来越慢，他忽然扔掉衣服，将其中那个矮个推倒，直接爬上椅子，伸手推开了窗户。
“小鸟！快飞出去！”
窗户打开了，外面就是世界。
可也就在同一时间，高大男孩的扫把打中了那只灰色小鸟，高个男孩狠狠将小鸟拍在地上，萎缩变形的手攥住小鸟的身体，他用拇指和中指掐住小鸟的头，指尖陷入小鸟胸口的红色绒毛中。
小鸟应该是感受到了痛苦，开始使劲的啄高个的手指，他吃痛之下用力拧住鸟脖，然后使劲将其摔在地上。