第九十二章 摆谱耍派(1/2)
经过整整一个上午的游戏,总算有两组孩子完成了考核。
规则是这样的:每组孩子进行考核时,其他孩子不能围观,他们可以坐到不远处的排椅上休息,也可以到小礼堂外面玩耍。但不能远走,随时准备参加游戏。
每组孩子的游戏时间拟定为五十分钟,孩子们要在五十分钟之内完成自己的作品。
由于舅舅和郑董方才不停地召唤孩子们上前摆放模型,第一组不愿意,舅舅和郑董招呼第二组,就这么转了一圈,也弄不清哪一组先开始了。
目前站到最前面的是第二组。这么一来,第二组就变成了第一组,第三组变成了第二组,以此类推,杨文洁所在的第一组就变成了最后一组参加比赛。
反正三个人一个小组的成员已经确定,我倒是希望杨文洁来做压轴,这其实也是舅舅和郑董的意思。
于是我开始把第二组的孩子招呼到沙盘前,其他孩子自由活动。我、鑫药,雨欣,艾静和云鹏把模型拿到沙盘近前,让孩子们来安排每个模型的摆放位置。
首先出场的是裴育良、苟玉和庞施含。
三个孩子已经瞅了好半天沙盘了,心里也多少有了一些小规划。庞诗函指挥我,把手中的模型放到了她指定的地方,苟玉指挥鑫药。裴育良指挥雨欣的时候,我和鑫药又去货架上拿新的模型,回来时,雨欣和艾静以及云鹏的手里也空了,他们去拿新的模型,我和鑫药继续听孩子们的指挥。
二十分钟过去后,所有的房屋模型都摆放在了沙盘上,看上去,整个村子很不协调。
因为我和鑫药昨天看到了舅舅和郑董摆放的未来村子的模样,既温馨又美观。
眼前的这个村子杂乱无章,同样的房子摆放在不同的位置上,其效果截然不同。还有半个小时的修改时间,孩子们指挥着我们五个大人,把沙盘上的房屋模型调换了几次,效果还是不理想。
五十分钟结束。孩子们意犹未尽,还想再重新调换一下房屋模型,但规定的时间已到,只能恋恋不舍地离去。
郑董过来用相机把沙盘上的模型在不同的几个角度拍照,储存,最后拿到舅妈那里去打印。下午,五组孩子们的设计作品将以挂照片的方式进行全体成员投票评比。
第三组上场,参赛者代小童、魏勃和梨苑泽。同前面的一组的规程一样。
代小童表情很沉稳,小手托着下巴,认真思考,很有设计师的范儿。五十分钟结束,以我的眼光,第三组的作品还不如第二组。但我们五个大人谁也不能说,我们就是搬运工,只管干活,不能多嘴。
郑董上前,围着沙盘一边转一边用手中的相机拍照。
拍照完毕,舅舅看了下腕表,对大家说:“现在已经是十一点五十五分了,大家回我的小院吃饭,下午两点继续比赛。”
中午的饭菜很简单,每桌三个大菜,两个素菜,一个凉菜。剩下的就是米饭和馒头,两样主食大家随便挑,想吃馒头吃馒头,想吃米饭就吃米饭。
座位安排,同前几天一样。裴师傅和八个男孩一桌,雨欣和崔二妈以及七个女孩一桌,剩下我们这些大人一桌。不喝酒,饭吃的很快。我第一个吃完,坐到杏树下的长排椅上抽烟。
孩子们的吃饭速度也可以称得上是风卷残云。眨眼间,餐桌上的饭菜被孩子们一扫而光。
饭后,上午参加过比赛的两组孩子认真地探讨着他们的作品得与失,代小童小小的年纪开始吹上了,扬言只要再给他五分钟,他就能将第三组的沙盘作品达到完美状态。
我怎么看这个代小童,怎么都觉得他很像我们班大才子那类功成名就的能人,派玩的挺溜,事儿干的很糟。
他们这类人注重事物的形式,而不注重事物的本质。也就是说他们注重做事时的感觉,即耍派和摆谱,而不注重所做事情的结果。
这类人即使把事情办砸了,只要能糊弄过上级领导的老眼昏花,在下属面前派头依然不减,神情依旧从容而淡定。
真不希望代小童长大后变成这类人。不对,代小童现在本来就是这类人了。人的秉性是天生的,后天改造对于一个人的性格所起的作用主要看他所处的环境。
在这个人人都想出人头地,光宗耀祖,显耀门庭的大环境里,代小童怎么可能不从小就给自己制定正确的人生目标?
我想起前几天,在景山公园的山顶上,我与他闲聊,代小童就已经下定决心好好学习,将来要居住在北京。
代小童好好学习的目的就是为了住在北京或者移居国外,通过自己的努力给自己赢得一个体面尊贵的社会地位。
其实这也没什么错,有错的是这类人一旦功成名就,手中有了权力,他们就会把耍派和摆谱发挥到极致,群众的建议他们向来不屑一顾,他们压根儿就瞧不起社会底层人。
即使底层人的建议对他们的确有所帮助,但他们对底层人的建议仍嗤之以鼻,
就像战国时的魏惠王一样,又是称王,又是祭坛的,谱玩大方了。干实事屁也不会,对待人才先看其出身,中庶子卫秧,就因为地位卑微,魏惠王弃而不用。
最终商鞅得到秦孝公的重用,变法成功。而魏惠王则把祖宗留下的家业毁了个精光。
舅舅几年前曾给一家濒临破产的企业写过一封建议书,就因为舅舅是个农民,那家企业宁可破产也懒得看舅舅的建议。
其实企业破产对他们那些高管也没什么损失,钱捞够了,企业塌架倒霉的是工人,跟他们有什么关系?
我的大脑就因为代小童在同学们面前自负了一下,便失控般地胡思乱想起来……。
郑董也吃完饭了,来到杏树下,坐到我身边。
“夏焱,你怎么知道孩子们不去摆模型,是不想亲手拿模型?”郑董问我。
“早晨,史老师给孩子们下达了命令,谁要是把模型弄坏了后果自负。被我听到了。”
“怪不得?我和你舅舅就没有想到这一层。还以为孩子们不知道怎么去摆呢,解释了好半天。这个史鑫药,也真是。”
“也不能怪鑫药,毕竟孩子们是他领来的,房屋模型要是弄坏了,他没法跟你们交代。”
”有什么交代不交代的?那些模型即使弄坏了,你素玲舅妈和素华婶子分分钟就能再制作出一个。电脑上已经拷贝了模型原样,一按打印键,想做多少做多少。”
本章未完,点击下一页继续阅读。