第六百三十八章 比尔盖茨第二（1/2）

小扎克出生于纽约州一个中产家庭，父亲是牙医，母亲是心理学家。他从小就热爱钻研，尤其对电脑兴趣盎然，10岁时获得一台个人计算机，并将不可数计的时间花在上面，成了远近闻名的“电脑神童”。

高中时期，小扎克便展现出过人天赋，掌握了法语、希伯来语、拉丁语和古希腊语，数学、天文学和物理学成绩突出，计算机才能则令他大放异彩。还是高中生的他，开发了一款。

从名字就不难看出，小扎克是想将哈佛宿舍里的花名册（facebook）搬到互联网上。但这只是冰山一角。花名册只是皮囊，构建基于真实世界的社交网络才是小扎克的本意，他要在互联网上打造一个全新的世界，让那些对同学照片想入非非的哈佛学子们感觉更棒。

创办这样一个网站无疑需要更高级的硬件支持，最起码要有一台可靠的服务器代替小扎克的个人电脑，后续运营也是一笔开支。小扎克认为，无论从财力还是精力，单靠自己一人无法完成。

小扎克找到一个创业伙伴萨瓦林。此人出生于巴西富商家庭，属于学生中的富人，热衷交际，擅长沟通，是个受欢迎的家伙，他对赚钱有着天然的兴趣和敏感，对技术却一窍不通。小扎克与萨瓦林达成共识，两人各投资1000美元作为启动资金，持股比例二比一。小扎克负责与技术有关的所有工作，萨瓦林负责财务，以及技术外的所有事务。

接下来，小扎克一头扎进计算机中，不问世事。他从早先开发的“课程搭配”软件与facemas**站中获得不少灵感，还借鉴了包括myspace、friendster等社交网站，以及在线聊天工具aim等软件的优点，架构全新的社交网络。使facebook拥有了信息共享、发布通知、建立群组、选课参考、友情互动、社团活动和个人展示等诸多有用且有趣的功能。

2004年2月4日，facebook上线运行。在主页上有这样一段介绍语：“你可以在facebook上：搜寻自己学院的同学；找到自己班级的同学；查找自己朋友的友人；勾画出自己的社交圈子。”

与facemash一样，小扎克再次把facebook推荐给自己的朋友、熟人试用，很快有几十人注册。注册方法非常简单，只需要一张个人照片、少量个人信息就可完成，然后就可以在上面寻找朋友，分享信息。小扎克成功地将哈佛校方不愿做的事情变为现实！通过熟人圈子，这件事越传越广，人人都知道有一个叫facebook的网站问世了，争先恐后注册成为它的用户。

结果，facebook出现井喷式增长：四天内注册用户增长至650人，一天后又有300人加入；facebook上线一周后，50%左右的哈佛本科生成为注册用户，三周后，用户数量增长到6000人。

……

娜塔丽带着叶风和可儿，一起来到哈佛大学的实习教室。

只见教室中，有几个年轻人正在进行写程序比赛。

叶风三人一进教室，顿时打断了比赛进程。

没有其他原因。

娜塔丽的名气实在太大了。

就连号称“比尔盖茨第二”的校园红人小扎克，也是学姐娜塔丽的小迷弟。

小扎克不擅交际，娜塔丽却不是初姐，她言笑晏晏地走了过去：

“抱歉打断了你们的比赛。马克，这是叶风先生，这是可儿小姐，他们想找你谈谈。”