模仿的作用（1/2）

我们想想，在日常生活中，自己对对方“噗嗤”一笑的时候，对方是不是也对自己“噗嗤”一笑呢？自己开怀大笑的时候，对方也会笑颜逐开呢？谈论中，甲方喝茶时，往往乙方也会跟着喝茶……

在自己学生时代的时候，互相抄笔记就是一种模仿。

顾名思义，模仿是指个人、组织和群体受到非控制的社会刺激而形成的一种心理行为。

同时模仿是社会学习的重要形式之一，简单的来举一个例子“见贤思齐”，这就是一种模仿。它可以促进自己形成一个好习惯、好的品德行为、好的发展等。

自然，模仿分有意识模仿和无意识模仿。

我们可以说有意识模仿就是有控制性、自身发出的动作。“见贤思齐”、“邯郸学步”、“东施效颦”等充分证明了这一道理。

而无意识模仿可以说无控制、无意间发出的动作。例如对方对自己微笑时，自己内心有感觉十分亲近一样。对方对自己开怀大笑时，自己也情不自禁的笑逐颜开。对方喝茶时，我们有可能会跟着对方一起喝茶，或许也有可能会联想到喝茶这个动作。

下面是一则寓言故事：

传说春秋时期，越国有一位美女，名唤西施。她不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都是非常美丽的。因此，常有一些姑娘模仿她的衣着、装束；也常有些人有意无意地模仿她的行为举止。

有一天西施患了病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上。虽然难受，但旁人看来今天的西施却别有一番风姿。西施有一邻居容貌长的很丑，见西施人长得美，别人时常效仿西施的衣着、举止。她就常常暗地里观察，看看西施到底与别人有什么不同之处。

这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起了这个样子来了。本来容貌就很丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸弓背，却又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪。

于是，后人就把这个典故说是《东施效颦》。也正如唐朝诗人王维在诗文中也引用了这个典故，在“西施”中说道：“持谢邻家子，效颦安可希。”