第七十二章南山大开发（1/2）

6月9日，早9点。南山书院。

一群孩子在学堂敲敲打打。

只见他们桌面上有个人形小木头人，他们用手中小锤子在木头人各部位打下密密麻麻的小洞。

他们这是在做人形木头人穴位图，打完后，还要在人体每个洞点处标记穴位，这样才算完成今天的作业。

这也是一种穴位基本功的练习，光背不行，这些学员可能有的今天背了，明天就忘得一干二净。

董茵用这招加强孩子力的记忆力不可谓不高明。

这些孩子本身也感兴趣，背死书真的很头痛，做人体穴位倒是挺好玩的。

坐在上面案几的董茵，见这群小孩下面唧唧喳喳，互相看对方进度。

生怕自己被人赶上了，眼见被人赶上就立马加快速度，个个害怕自己是最落后的。

董老师说了最后一名今天去她家里吃饭。

某同学吃过一次，再也不敢去了，那根本就不是饭，是满屋书等着你吃。

某同学自此后，上针灸课再也不敢偷懒了。董老师虽是个女人，但非常难说话。

半个小时后。

张跃同学已经跑到众位同学最前面了，他就差头部穴位没有打洞了，手有点累，他休息了一会，甩甩手，再朝旁边看去。

发现豆小芽急快跟上来了，他马上一边看着人体穴位图纸，一边继续打洞。

这些洞实际上是一颗浅浅的钉子印，看起来是比较粗工的。

不过，这只是加强孩子们对穴位认识度。

这种锻炼不会就只有一次，后面还会有。毕竟请了木工做了不少木多人，仓库里还有剩余。

再过半个小时后，众人都做完穴位打洞，下面就开始标记穴位经络。

他们每个人桌面都有人体经络穴位图，这个手写就快了很多。

十分后

张跃脸上抹了把汗，第一个交木头人。

董茵看了一眼，上面乱七八糟的字迹，道了一声非常勉强。

这句不是表扬得话，对张跃来说就是无上天音，终于又解脱了一堂课。

自己来到这山窝窝里读书上课，他感觉自己大脑透支相当严重。

他已经三翻五次给他爸妈打电话，要他们过来接自己回家。

他父母却说，儿子，这么好的学习环境，应当更加努力才是吗？

然后他就听到了，他爸妈干大事的声音……

自此张跃已经死心了，我不入地狱，谁入地狱。

5分钟后。

豆小芽第二个交木头人，董茵看了下，这孩子是用字母罗列，给人没有眼花缭乱之感，算是颇为用心。比如太阳穴，他上面写TY。

豆小芽下去后，糖果立马上来交木头人，董茵看了下，这孩子是用穴位首字加字母组合而成，也算是用了心思。比如太阳穴，她上面写道太Y。

糖果下去后，就是他最看好的学生秦风上来了，董茵看过后，赞赏道：“果然是别具一格。”

秦风在字母前提下，用符号重点标识了人体大穴要穴。比如太阳，他在TY 字母上画了一个圈。