第一百五十章 杨帆老师（第五节）（1/2）

第一百五十章

杨帆老师

第五节

又要办黑板报、又要参加合唱团、又要排练相声节目，在这一个秋天，章宏显得格外忙碌。这样的忙碌，他只能暂时放一放学习了。他也担心会影响到学习，但杨帆老师的那番话提醒了他——参与一些课外活动，也是学习生活的一部分。

他已经创办了两期黑板报，现在又有杨帆老师参与进来，所以这一次有关校庆的黑板报，自然是不在话下。

黄雅兰负责画画，何若兰负责写字，他负责版面设计以及花边，配合起来显得相得益彰。

哦，对了，还有副班长王晓斌同学！他嘛，还是那么的不热心，只是为了应付班主任，纯粹来凑个人数而已。现在，期中考行将临近，他********就扑在读书学习上面，自然更加不热心了。

几人如约来到教室。

这一次黑板报的意义可是完全不一样——学校为了彰显对其的重视，特别宣布此次黑板报办为比赛性质，分为一二三等奖，奖品将是一些课外书和学习用品。

章宏他们围在杨帆老师的身边，讨论着黑板报的主题。

也许是杨帆老师的存在，王晓斌的积极性倒提高了不少。

既然是校庆，肯定要选择与校庆有关的主题，这一点倒不需要怎么讨论。但大家都觉得，全校的每一个班级肯定都是选择与校庆有关的主题，肯定形成了一种千篇一律的局面，就没有任何新意可言了。

不过，这一期黑板报是特别为校庆创办的，不选择与校庆切合的主题，肯定不能达到应景的效果。就算是千篇一律，也得追随大流，因此要在这一波大流之中脱颖而出，恐怕就没有那么容易了。

这无疑打击了章宏等人的信心。

杨帆老师却不以为然地说道：“虽然说一定要选择与校庆有关的主题，虽然说显得千篇一律，但我们可以在别的方面下功夫，比如画画、粉笔字……”

这个说法是有道理的。但是，以章宏等人的功力，不论是画画、还是粉笔字，水平都只是一般般，根本没有什么出众之处。

杨帆老师很有信心地说道：“别的我不敢说，但画个画，写几个粉笔字，还是难不倒我的！”

大家这才想起杨帆老师的粉笔字写得很漂亮。

杨帆老师开始重新分工：章宏和雅兰负责花边；若兰负责粉笔字；杨帆老师则是负责主题画和标题字……

哦，对了，还有副班长王晓斌同学！他嘛，就让他递个粉笔或者黑板擦之类的吧……

外甥打灯笼——照旧！

杨帆老师站在凳子上，取了一支红色粉笔，开始画灯笼。他显得轻松自如，没有多久就画好了一个灯笼，稍作修改之后，就算大功告成了。

大家抬头一看，发现杨帆老师画的灯笼，简直可以说是神形兼备！尤其是下面的流苏，就好像是迎风飘扬一样，都被他画活了。

若兰忍不住称赞起来：“杨帆老师真棒，就好像真的是一个灯笼挂在黑板上一样！”

杨帆老师很是得意，不忘自我夸耀道：“那是当然的！你们一定都不知道，我画画可是一流的，高考那时还打算报考美术学校呢！”

若兰好奇地问道：“那你怎么没有就读美术学校呢？”

听到这个问题，杨帆老师脸上露出一个不好意思的笑容，但也没有隐瞒什么，回答道：“就是高考成绩差了一些，没有考上……”

大家都为杨帆老师感到可惜。

杨帆老师抓住这个机会，说道：“你们才只是初中生，千万记住不要死读书！读书重要固然没有错，但除了读书，其它的东西也很重要，就像是画画、唱歌、体育等等！如果这些东西学好了，对你们的将来是一定有帮助的！”

大家都在思索他这番话的含义。

王晓斌默默地低下了头！这些人当中，就他一个人********想着读书，其他的事情一概高高挂起，都快赶上书呆子了。杨帆老师这一番话，他最该听进去，并且牢记在心里。

杨帆老师有意锻炼他的学生们，就让雅兰试着也画一个灯笼。

雅兰接过杨帆老师的粉笔，在杨帆老师的指点之下，开始认真地画灯笼。

章宏突然发现，今天的雅兰不像以前那么内向害羞了，举手投足都显得很是自然。

更为让他意外的，是一直不热心的王晓斌，居然找了一截粉笔，要章宏教他画花边。

这可真是破天荒的头一遭啊！章宏记得清清楚楚，这是开学以来，晓斌第一次主动和他说话，而且还是第一次真正意义上参与到集体活动里。

他很意外，但也很高兴，急忙向晓斌讲解要怎么画花边，就差手把手地教他了。

这时，一班的实习老师****登门造访来了。

****老师看到了黑板上活灵活现的灯笼，当即就惊呼起来：“你们的灯笼，也画得太好看了吧！”

她看着杨帆老师，说道：“不用说，这一定是你的杰作！”