第一百四十五章幻想教育（2/2）

“老师，还有吗？我还想要！”一个男生说道。

“嗯，老师当然还有了，想要吃糖呢，就要乖乖的听话哦。”冰冰说。

“老师，我一定听话！”同学们都大声的说。

“好了，大家都吃了了糖果了吧，现在把剩下的糖果收起来吧。我要给你们讲故事了哦，等我讲完故事了大家才可以吃。”冰冰轻柔的说：“等我讲完了故事后，我会检查你们的糖果，看你们等我讲完了故事还剩下多少糖果；剩多少我就在发多少给你们，怎么样？”

“啊？你还有几颗糖了？我刚才吃的太快了，还剩下六颗了。”一个男生说。

“呵呵，我还有九颗糖呢，我才吃了一颗，现在我不吃了，老师讲完了故事后就会发在发给我九颗糖呢。”一个女生弱弱的说。

“哥哥，九颗是多少啊？”一个三岁的小孩子问旁边一个六岁的男孩。

冰冰在讲台上有些晕呼呼的感觉了，小孩子真的好难教啊，刚让她们安静了一会儿，这不，又闹了起来了。这课是没办法上了啊，冰冰想着，既然不能上课；那就玩吧，大家一起玩；嘻嘻！

冰冰想到这里，从空间里拿出了好多玩具出来，然后把蓝星的幼儿游乐设施都建设了一套出来。对了，充气房？这个好，冰冰想到就做，又建了一座充气房子出来；冰冰把游乐设施都建好了以后，干脆就不上课了。她和这群小宝宝做起了游戏，还拿出一个零食来给同学们吃。

玩游戏也很有学问呢，冰冰慢慢的去引导这些学生们玩游戏；谁玩的好，就有奖励，从游戏中学习知识。

冰冰有一个世界，凡是幼儿能玩的游戏冰冰都拿了出来；这里只有四十几个宝宝，这些小孩子会根据自己的喜好去选择自己喜欢的东西玩，有的游戏需要几个人一起玩；冰冰就会引导他们组织起来一起玩。

孩子们只要碰到了不明白的，不懂的东西方都会好奇的跑过来问冰冰；一个一个都像是好奇心宝宝，有的孩子喜欢安静，有的喜欢热闹；冰冰就把喜欢安静的学生安排在一个透明的小空间里，让他们也能感受到外面的气氛，又能有一个安静的环境。

冰冰把这个教室改成了游乐园以后，这些小孩子都找到了自己喜欢的事情做了；不过冰冰更忙了，她只好叫从世界里创造了很多可爱的小娃娃和一些萌翻了的小动物。冰冰再给那些娃娃和小动物的脑海中输入大量的知识。

“呼！”冰冰终于是松了口气了，她不用去回答那些奇怪的问题了。至于那些小娃娃和小动物会不会被这些孩子问的死机那就不是冰冰能考虑的问题了，有问题才好呢，冰冰怕的就是她们没有问题要问。

像玩球的小孩子，她就会去数玩的次数和球的个数；要是一个孩子数错了，冰冰做的小娃娃就会在身边指正；如果她们看到不明白的东西也会问手上的娃娃；还有的地方，小孩子如果好奇的想要进去玩就要认识门上的个字，并用手在门上面描出这个字后把这个字读出来才能进去玩；还有的地方想要进去玩就要算出门上的数。

好玩的地方有很多，还有很多好吃的东西呢？像一个透明的空间里有一棵漂亮的花在里面，小孩子就会想进去摸一下；这个空间的玻璃门上面就会有一副简单的速描，小孩子们就要细心的用笔在外面的描画，玻璃外面的画和里面的画相吻合了门才会打开；这个小孩就会获得认可，这时她才能进去采一朵花出来，这个小宝宝无形中就学会了画画了。

冰冰看着这些小孩子开心的玩着，她的奇思妙想也越来越多；孩子们的创造和冰冰的创造连在一起，只要这些宝宝能想到的东西，冰冰就能把她做出来。冰冰把她做出来后还会送给小宝宝，小宝宝看着自己想像出来的东西时，都会开心的抱着玩。

冰冰把她的幼儿园改成了宝宝幻想乐园了。