第五十三章、纸条聊天（2/2）

这次他不是写自己的名字，而是写小杨同学的名字。

刚全神贯注的写好一个“杨”字，只感觉页面抖动了一下。

书法熟练度+1

“难道是不同字？”江枫心里想到。

抱着期盼的心情，江枫写下来第二个字——“婧”！

果然，熟练度再次加1。

“这么简单？”江枫怀着怀疑的心情，写下了第三个字。

页面再次抖动了一下，也证明了江枫的猜测是正确的。

“呼，我想想，九万多个汉字，得把书法提升到什么境界去呀！”

江枫整个人都激动了，以这个熟练度提升下去，不出多久，一个新的书法大师就要出现在这世界上了。

“冷静，不能提升这么快，不然别人会怀疑的！”江枫稍稍冷静下来。

反正他时间还很多，也不怕浪费时间。

“中午去买字帖，若是有人问起来，这样就可以说自己在练书法。”江枫心里下定了决心。

想好了一切可能发生的事情，江枫索性开始趴在桌上躺尸。

不用学习，最开始无疑是非常爽的，但是时间久了，也会感到空虚寂寞。

江枫现在就是这种状态，无聊的要死，偏偏课上还不能玩手机。

想找人说话吧，小杨同学又在认真学习，总不能打断她吧。

考虑了一会儿，似乎就胡帆一个学渣上课没事。

于是江枫写了个纸条，让后面的同学传给胡帆。

一番惊心动魄的传递之后，纸条终于到了胡帆的手里。

胡帆看了眼江枫，只见这个家伙微微点头，证明了这是他传过来的纸条。

胡帆用书挡好自己，以免老师看到自己的小动作，然后小心的打开纸条：

“在吗？”

胡帆一口老血梗在心里，千辛万苦传过来的纸条，就是这么一个问候。

我在不在，你心里没点b数吗？您是没长眼睛还是没长脑子？

深为江枫智商感到担忧的胡帆，拿起笔写了起来——“在！”

然后胡帆又让人把纸条传了回去。

就这样，两个智商不过关的家伙，在课堂上玩起了纸条对话。

也得亏同学们都很给力，老师也选择性近视了，他们才能愉快的交流下去。

一上午的时间，两人就这么过来了。

为了聊表歉意，他俩中途还去小卖部买了零食，给中间传递信息的同学。

中午吃饭的时间，江枫和小杨同学一起去买了字帖。

对于江某人突然发疯做某事，小杨同学早就习惯了。

按照以往的规律，这本字帖，江枫绝对不可能全部练完。

准确点来说，超过五页，小杨同学就要对江枫刮目相看了。

江枫本人倒是不知道小杨同学的想法，这次他可是认真的准备把书法练好。

而且这字帖上很多字都是重复的，一页最多写十几个字，他肯定是可以坚持下来的。