109 焦虑（1/2）

高二的生活有很大一部分是无聊的考试和批卷子，我想说的是，我热爱这样重复机械枯燥无聊的工作，他们在很大程度上给了我个人思考的时间，比如：我是否需要给李想再报一个兴趣班？今天晚上吃什么？我该如何在周六晚上完备课讲故事和琳琅逛街这几件大事，最后，我还可以在批完卷子等其他老师汇总成绩的时候，准备一下在职研究生的内容，生活轻松惬意。

关于这一点我自认为可以给大家很好的建议，那就是做事的时候，适当走神。比如批卷子就是批卷子，只要批改正误算出得分即可。不要回想这道题我讲了为什么还错为什么一遍一遍的错，他们在想什么到底有没有听讲这一类无聊的问题，纯属庸人自扰，因为就算你想了，他们该不听还是不听，世界不会因为你的抱怨有什么改变，做好手头的事就可以了。

对于考试的人我的建议是，会什么写什么就好了，平时不会的考试你也不一定懵不对，take it easy.然而我发现现实世界真是数年如一日，如今的他们和当年的我们没有分别，学生考前抱佛脚，老师考后训学生，应试教育真是缺乏新意。我觉得正式我这样格格不入的心态使得我们班成绩异军突起。

考前的自习状态总是可以充分暴露心态，认真复习有条不紊的一般是学霸，焦头烂额的一般是中游学生，学渣的心态就比较平和了，没有作业的自习课甚至有些小确幸呢，但是班长呢，班长他独立于众人之外，我觉得他疯了。

下课的时候，我的良心催促我再浪费两分钟，“陈羽博和我出来。”

“怎么了老师。”一股子不耐烦的语气。

“我知道你想说别浪费你复习的时间，但是，你的头发快被自己揪秃了。”我看了看他已经被揪的打了卷的刘海，“放过自己吧，秃了小甜甜更不会喜欢你了。”

不说还好一说炸毛，“我不秃他也不喜欢我啊！上次她就考的比我好，那个女孩子会喜欢比自己差的男生！”

大概是意识到自己说话声音太大，他转过身深呼吸了好半天，“对不起老师我......”

“别别，你再大声大家都以为你给我告白呢，您回去吧。”我看了看他愧疚的样子于心不忍，“我是一个有职业道德的老师，不能因为你有压力就给你从轻判卷啊，但是我觉得我可以给小甜甜批的严一点！”