第四十六章 法之意义（1/2）

这上完文学课，下面洛洛就要见到承老师了。

昨天那事他还是有些心有余悸，承老师告诫她不要告诉别人，她只能将此事埋在心底了。

洛洛一进门就发现了讲桌上摆着一堆奇奇怪怪的的东西，风车、玫瑰花、沙漏、蜡烛，上面居然还有个小鱼缸，里面有一条吐着泡泡的红色小鱼。

洛洛想着她们已经长大了，就不用这些小孩子玩意了吧。

“今日我们所学的就是要为我们突破下一个阶段做准备，也就是通灵阶段。”

“顾名思义，通灵便是要做到心灵相通、共为一体。”

“所谓心灵相通就是要对你们自身的属性有深刻的了解，练习的方式便要找你们属性对应的同样属性的物体，进而借此通过魔法进行控制。”

承老师让杯中的水一下子腾空升起，而且承老师还可以随意控制它。

“根据你们的属性，我已经准备好了，现在就过来取吧。”

承老师的手轻轻掠过这些稀奇古怪的东西，他的眼神仿佛在俯看他的江山一样。

田臻走上台前，他是风属性，承老师给了他一个风车。

邵菲去了，她本以为承老师用的那碗水是她的，结果却是一朵玫瑰花。

忻宁是火属性，承老师给她一块丑陋的石头！

承老师抬着眼皮看了一眼洛洛，然后便把桌子上那个蜡烛给了她。

洛洛仔细观察了一下这根蜡烛，白色，普普通通，她实在是想不到这很蜡烛和光属性有什么关系。

夜辰和乔希拿到了沙漏，九禾是风车，至于那个鱼缸，是属于木属性梦珊的。

“接下来便自己悟吧。”

承老师就留下了寥寥一句话，大家皆都深情怀疑的看着承老师准备的这个东西。

放学后，洛洛端着蜡烛、邵菲嘴里叼着玫瑰花、忻宁扔着石头玩。

她们忽然三个面面相觑，看着各自把玩的东西，不禁哈哈大笑起来。

直到笑到没力气，她们就停住了。

这一上午，可谓是煎熬难耐，她们除了看看自己的东西就是和承老师大眼瞪小眼。

殊不知，除了如此还能干什么……

下午，大家带着各自的玩意来到训练场，承老师早早等候在此处。

然后承老师说了一段听起来很高深的话，洛洛怎么也想不明白其中的含义。

“魔法变化莫测，与他人之法均不相同，在于法之意义与心境不同，人人皆不同。”

“其中之意，你们都需要自己悟，才能醒悟。”

“不是为师不把你们，而是此事需要你们亲历亲为，为师只能指到你们到此处了。”

随后，平日里爱说话的承老师就一言不发了，他在大家身边转来转去，像是阴魂不散的幽灵一般。

洛洛绞尽脑汁，用尽浑身解数，也未将这些话的意思参透半分。

洛洛转着蜡烛玩，然后又仔细的端详了一番，这个和她的光属性有什么意义呢？