第2519章 少年们脑洞大开、各有想法（1/2）

而其他人想要展示天空的，就将枝条画低，给天空留出余地。

想要展示树下有人摘花的，或是有小兔、小花草的，就要将枝条画到上方去。

画不出美人手，也有人将积雪画出了脚步踩过的脚印痕迹。

其实画脚印更体现画功。

唐简以前教过小兄弟。

要在积雪上制造一些可以打破平静画面的东西。

可以画脚印，意味着有人或是动物经过。

即使还是静止的画面，却给了观画者遐想，刚才有谁经过了。

这个“经过”，就是动作，令静变成了动。

若是不会画人的脚步，那就画动物的。

比如鸡爪、兔脚、狗腿、熊掌……

显然，鸡和兔是小朋友们画得最多也最喜欢的。

因此，现在积雪上的脚步，就是细微的小兔跑过的痕迹。

哪怕只是一排印子，也给了积雪一个鲜活的动感。

少年们脑洞大开、各有想法。

文大爷在旁看得直乐呵，还给他们支招，在雪地上也可以支箩捕竹鸡。

小鸟在枝头振翅飞出，那一肯双翅展开、枝头的积雪有它蹲抓的痕迹。

还有积雪纷纷扬扬落下……

这些，都是能令梅雪静止的画面变得鲜活的细节。

这无疑也是帮助孩子们打开思路，不一定非得盯着摘花、小兔跑过去画。

还有晴天里的梅雪，蓝天白云、飞鸟经过……

都是可以增加色彩，画出层次感的机会。

唐简过来看了看，与文大爷也交谈了几句，之后都是对这些画作的评价。

而最受文大爷好评的，正是邱常宝的蓝天白云积雪红梅图。