第十二章 语文老师（2/2）

林晓聪是来包扎伤口的，他不可能像潘专那样找个借口溜走，就硬着头皮坐在了语文老师旁边的凳子上。语文老师急忙喊“护士，快帮这孩子清理一下伤口”，随口又丢下一句“下次小心点，这要是在校外，就麻烦”。

护士把林晓聪头发剪了一点，露出伤口，用酒精棉球擦了一下，说：“没什么问题”，顺便贴了一个创口贴，让林晓聪先不要走动，就在医务室等一会。

林晓聪坐在语文老师旁边很不好意思。语文老师就问：“林晓聪，你高一的陈老师经常对我夸你的作文写的好，有真情实感，以后努力在我的课堂上争取写出更好的文章。”林晓聪笑了，这句话也确实化解了当时的尴尬，林晓聪记得那天的聊天似乎并不紧张。

林晓聪也正是因为那天语文老师的赞美而对语文老师产生了好的印象，也渐渐喜欢上了语文课。

好几次语文课上，老师总会提出一些思考性的问题，林晓聪会把头埋得很低，不知语文老师是有意还是无意，经常点林晓聪起来回答，林晓聪每次也都会给出出人意料的答案。

在后来的一段时间，语文老师似乎对林晓聪很照顾，林晓聪的语文成绩也有一段时间提高到了高中以来从未有过的好名次。

关于语文老师的事情还有很多，林晓聪记得最重要的是语文老师给了他鼓励，也让他有了信心，至少在每次写作想放弃的时候，都会想到语文老师。