六、不受欢迎的孩子（1/2）
舒临冉一早走进治疗室，进入单向玻璃观察室，准备好治疗记录本，等待治疗开始。
2:55分，安然带着14号病人走进治疗室，先带领她看一下单向玻璃观察室，并和舒临冉打了招呼，确保病人不会感觉到不舒服，然后坐到治疗椅上，开始第一次评估。
安然先向小病人说明了一下心理治疗的要求和规则，包括准时、保密、治疗时长等，14床都认真听着，并点头表示明白。
“那我们就开始今天的治疗吧”
“嗯，好”
“你叫王佳林，今年17岁，高二对吧？”
“嗯”
“那我叫你佳林吧”
王佳林没有吱声，但也没有不愿意。
“你能谈一谈希望通过治疗获得什么吗？”
“我不知道”王佳林沉默了一会儿，然后摇摇头：“我以为这是医院的安排”
“嗯嗯，那你对心理治疗有什么看法呢？”安然知道很多住院病人并非主动寻求治疗，而仅仅是听从医生的安排，但心理治疗很重要的一个疗效因子是病人的主观能动性，心理治疗师是助人自助，到最后需要病人自己来帮助自己走出来。
“就和医生聊聊天，把不开心的事情讲一讲，大概是这样吧”王佳林想了一会儿说道
“我可以理解为你希望通过心理治疗来倾诉自己的情绪吗？”
“嗯”
“所以在生活中你很难表达自己的情绪，喜欢压抑吗”安然追问道
“嗯，好像是的”
“那你不开心的时候喜欢做什么呢？”
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