暗（1/2）

到底人为什么会喜欢上另一个人，无问缘由，无问归期，只想坚持。

童蕴，永远的后排同学，永远的中下游学生，不聪明，不漂亮。

高中时期，女生多半为数学所限制，童蕴也不例外。不巧，她的前桌是个数学成绩特别好的男孩，叫秦海。数学老师很器重他，班上同学也乐意围着他，久而久之，童蕴也开始有些崇拜他了。

午休时，童蕴演算上节课练习册数学老师布置的作业，思路卡顿，她的目光不自觉的转向她的前桌：他是怎么做到的，简直是个怪胎。数学好的人脑子到底是怎么长的，平时也不怎么认真啊，怎么数学那样好？

然后拍拍自己脑壳：怎么我就没长个那样的脑子呢？

她好几次想跟他讲话，好几次想问问题，她有太多不明白的知识，但终究没能开口。

他总是带着莫名高冷的气息，她又有点害怕，怕她成绩不好他不愿意教。

他在前面，正伏在桌子上，童蕴不知道他睡着了没有，没一会儿那人动了，有一抹光亮闪过她的眼，她傻了：刚才他手里的是，手机？是的，没错，就是手机。

她看见他偷偷玩手机之际，第一反应不是向老师告发，而是越发崇拜，觉得别人学神就是学神，就算玩手机也不影响，两个字：厉害。

告发从头至尾没在她脑袋里出现过一回，也不知算是真仗义还是假仗义。

同学之间的关系大抵如此了，今天你帮我掩护，明天我帮你掩护。

他的知识储备，运算能力，考试分数乃至排名令她目瞪口呆。他上课几乎是能秒回老师问题，在班里鸦雀无声的时候，速算没人能跟他比。每当这时候童蕴心里不由喊：这是什么神仙……简直是神仙。

有时候她甚至觉得，数学老师提出的问题就是给秦海提，其他人都是空气……她自己就更不用说了。

接下来的几个月座位微调，但丝毫没有对她造成影响，她一直是他的后桌，要不中间就隔着一条过道。

天时占尽，地利具备，只欠人和。她谋划着想让他教教她数学，毕竟有人带着总比自己一个人闷在题海里好一些。

“秦海，你能不能教教我？你数学那么好，教教我呗！”她终于开口了。他一身黑衣在她前面坐着，听了这句话他似乎僵了一下。

“……”他回头看了童蕴一眼，不发一言，又转了回去。

果然，是因为我太笨了吗，他不肯教我。学神没理她，她有点失落，仍不死心。

她拿笔戳了一下前面的人，待他回头，她认真说：“要不我叫你师傅也成啊，我拜你为师也行啊，你就教教我行不行？”

那人笑笑，没有嘲讽，单纯笑笑，说：“问我可以，但是不能绑架我。”童蕴不太懂，点了点头。

问他可以，不能绑架。

即便得了他的首肯，她也很少真的去问他，她还是觉得他们之间隔得距离不是一星半点，不愿轻易打扰。

日子就这么一天天过着，童蕴最近爱发呆，不知不觉的目光就从老师转移到了前桌身上，连她自己都没发现，最近发呆频率过高，而且都是因为他，那个她渴望接近又望而却步的人。

又一次上课，童蕴发呆给老师抓包了。“童蕴！试卷讲哪了，你讲一下那个题。”

突然被点名的童蕴急着站起来，也没听到老师的话，无法回答，站起来后小脸立马就烧起来了：完了完了，脑袋是空的……

“大家看卷子，我们接着讲。”数学老师接着讲他的，也没叫她坐下，于是童蕴保持一个姿势站了一节课，一节课下来，她身体都僵了。

“你怎么回事啊，怎么还不听讲呢？长本事了哈，你都不听那真就没多少人在听了。”前桌第一次回头看她跟她说话，还说了十几个字。而且他这样说，童蕴心里还有点小高兴，那是注意到她上课还是挺认真的。

“没有，我就是走了那一下神而已，刚好被抓了。”听着童蕴这样说，他简单回了一句：“好吧！”接着他又说：“你有没有不懂的？刚才讲的。”

“嗯……我想想。”听了这句话，他笑了他撂下一句话：“那你慢慢想。”然后又转了过去。

天呐，童蕴你在讲什么傻话，还需要想吗？他会以为你是个傻子吧。哪里会哪里不会，还需要想吗？童蕴简直想找条地缝钻进去。

刚才那一幕压在童蕴心头久久不去，接下来的课她都在思考关于她为什么遇见他就语无伦次，不停冒傻气。

接下来的日子，自从他主动与她说话起，她就觉得其实，这个人也没有那么难相处，还是挺亲切的。

于是她试着跟他说话，开始说的话很简单，寥寥几个字。

后来她胆子大了，下课后直接把书拿着下座位去找他然后提问。她一站起来就顺理成章的看见他手下铺着一本课外数学资料。

他在研究那些题，原来成绩好是有原因的，童蕴原也是想过自己也该买一些课外书写一写的。但是，这念头一闪而过——不现实，她课内练习册都搞不定，还买课外的，暴殄天物啊。

她心里痛批自己：你长了人家开过光的大脑吗？

见他研究课外题目，她不好意思打扰，路走一半又突然折回去。但是他的余光已经扫到她的裤脚了。

“回来！”他说，转了一下手里的黑色中性笔。

“啊？不了，你这不在写作业吗？”童蕴已经准备坐下来。

“想问什么，说吧。”他转过头来，扯过童蕴手里的练习册。

童蕴愣住，连自己想问什么也记不得了。只记得那个人肯为她讲题而牺牲自己时间，这一点很难得，她觉得。

“这个，这个集合的题，这个取值范围我拿不准注意，次次都错，我都怕数学老师哪天就找我算账来了。”她是真的弄不懂这种题。

“放心吧，人是个大忙人，没时间找你开批斗会的。”他扫了一眼那题目，抄起草稿纸写了几笔，答案了然。

童蕴在旁边站着，他说：“这么简单都不会？哎呀，童蕴，到高二高三你岂不是要被数学虐死了。啧啧啧。”他语气轻松，半笑着跟她讲起来。

……

“懂了吗？”他问。

“嗯嗯，懂了。”童蕴理直气壮的点头，很有信心，表示下次考试这题不会错。

“懂了就好，如果还不懂就去看解析。”他将书递给她，继续做他的数学资料了。

他每次讲题根本不要十分钟，十分钟不到，童蕴就回自己座位琢磨了。

她说明白了，是大致差不多明白了，根本不是完全攻克，所以每每问过秦海之后她还得自己磨一磨，才能完全把他讲的东西真正弄清楚。

她总是想是她自己不够好，不够聪明，才听不懂他所讲的内容，她后来很长一段时间把数学书当成英语单词背，后来每天至少三十分钟浸在题海里。

她暗暗下定决心，一定一定要把数学学起来，不然对不住他那么悉心的教导。

“发数学试卷了。”数学课代表带着一摞数学卷子进来。

分发完毕。

“你……”秦海转过来了，“考多少分？”童蕴习惯性用手盖住老师写的分数。

她扫了一眼他手里的卷子：139，她考得那么低，怎么好意思说出来。不能说！

“我考太低了，不想说。”

听了这话他点了下头，“那，上次我给你讲的题你错了没？那个解答题第一个就是那个题型。”

“呃，那个……”她刚才粗略的看了下，好像是，错了。但是她怎么能让他知道……

“错了？”他问。

“没有没有，你都教我了，怎么会错。”童蕴昧着良心撒了谎，眼神四处飘。

“那就好。”没有怀疑，他问完就转过去了。

童蕴后来也会问他一些问题，但是没那么频繁了。

即使在她看来真的一点都不频繁，他也几乎没什么感觉，他觉得他只是在帮助一个数学不太好的同学。

有一段时间，秦海每天都会在桌子上看见一瓶橘子味的汽水，他一开始会四处询问是谁送的以及是不是搞错了之类的问题，可惜没人回答，后来每一天他都会收到同样的橘子味汽水。