574.老师之分（2）（1/2）

唐瑶现在的班主任是他们这届的年级组长，就是个软硬兼施也刀枪不入的固执派。如若是因为年龄的缘故，致使唐瑶的班主任没有高一1班班主任那么民主和开放，那么侯老师与老余年龄相仿，差距怎么能如此之大。

唐瑶认识老余的时候，老余已过中年，头发也有了开始要秃了迹象，唐瑶只能从老余沧桑的外表上展开想象：想象着老余年轻时那清瘦的盈盈细腰虽看着有些弱不经分，却满是江南男子独有的萧肃之美；想象着老余一身青衣立在镇子的石桥上，双手附后，低头看着流水潺潺，那时那景那人将是怎样的“悦怿若九春，磐折似秋霜”。

老余是语文老师，因而浑身上下皆透着文艺的气息，即便这些年沾染了些油盐气，却依旧盖不住慢慢溢出的坦荡气息。

老余偏爱性子安静的学生。他的世界里没有“勉强”两字，也绝不会对每个学生灌输相同的思想。在老余的世界里，每个学生都是独一无二不可取代的，就像李白的诗里写的，”天生我才必有用”。老余也曾喜欢极了“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”的洒脱与自由，年少时也渴望过“与君歌一曲，请君为我倾耳听”，因而老余很少有严厉的时候，大部分时间他都扮演着一个倾听者的角色，语重心长的与他的学生讲人生里大有时间可尽欢，只是未到尽欢时，希望学生们能听他所讲，知他所急，摒弃所有，一心向学。

候老师的风格同老余的截然相反。在唐瑶的印象中，唐瑶嫌少有正而八紧的喊过老余“余老师”，很多时候唐瑶都是脱口而出的“老余”，余老师听到也不生气，更不会纠正，就好像是他自己也不喜老师的身份，想要超脱世俗的枷锁，和学生们称为朋友。而候老师不同，尊师重道他看得比谁都重要，因而在称呼上也容不得半分不敬。

唐瑶初中那会就有同学偷偷谈恋爱，就像是金立和慕思思的那段，老余并未找慕思思谈过一次，而是让唐瑶出面去规劝。老余的方式委婉而含蓄，即顾及了女孩子的薄面，也没有在同学之间掀起任何涟漪。大家往后还能相见，相见还同学。