第三章 蝴蝶振翅（二）（1/2）

泽维尔教授没有想到自己随口的一句话就让小火人找到了一个绝佳的借口。听到约翰说要去中国学功夫，教授并没有太在意，或许是最近这些孩子看多了中国的功夫片，学功夫当然不是一件坏事，只是如果因为一时的热血就做出了这样的决定并且万里迢迢跑到中国去，那就有些不对了。

“火人，为什么想学习中国功夫？”教授不再开玩笑，语气变的认真起来。教授是个好人，只是教授的xìng格有些大猫头鹰，大多数教授基本都具有这种大猫头鹰xìng格，而具备这种xìng格的人有个特点。和一般人说的话时候，我们只需要说，我想A，因为B。这样一般人就会觉得，哦原来是因为B，所以才A啊，这就足够了。但是对于大猫头鹰xìng格的人来说，这远远不够，他会问你为什么B，然后你告诉他因为C，然后他会问你为什么C，然后你再回答因为D，而他会继续问为什么D，然后你再回答因为E，一般的大猫头鹰问到E也就差不多了。当然不排除个别超级猫头鹰一气问到Z的情况。

“我……”在约翰的梦里，他是一个学习心理学的中国人，经过了连续两晚的梦境经历之后，约翰已经可以熟练的使用汉语，虽然他不知道自己说的到底是不是标准，但是，约翰自觉跟在梦里的人们说的几乎没有什么不同；在梦境中学到的心理学的知识自然也可以熟练使用。所以，约翰突然意识到，如果按照教授的思路继续下去的话，自己一定会被问到词穷。

坚决不能按教授的思路对话，否则无穷的为什么会把自己问蒙，而自己这两天脑子已经够乱了，再被教授问蒙的话，教授一定会觉得我是神经错乱了。

“教授，我这两天一直在做同一个梦，在梦里学校遇到了好多危险，学校里一些朋友都受到了伤害，我想保护自己更想保护我的朋友们还有这所学校，可是在梦里我的本领太弱小了，能起到的作用非常有限。所以我想让自己变的强大起来。教授，或者我不去中国，但是我想学习功夫，我要变的更加强大。”对于约翰来说，去不去中国无所谓，学不学功夫也不重要，重要的是离开学院，一旦自己离开学院就意味着引起龙卷风的蝴蝶闪动了翅膀，就意味着改变了自己和学院的命运。只是，这个目的不能直接说出来，因为直接说出来恐怕没人会相信。所以约翰才需要用其他的目的来掩饰，才需要找一些其他的借口来作为托词。

泽维尔教授具有感知他人思想的能力，而且可以凭借自身强大的思感力来控制他人，如果泽维尔教授愿意，可以轻易的入侵约翰的大脑，从而知道自己想知道的一切东西。但是，泽维尔教授是一个好人，他爱护自己的学生，并且尊重每一个人的**。所以，在约翰说出了自己想法之后，泽维尔教授并没有意识到这并不是约翰的真实想法。他当然没有想到面前的这个12岁的孩子已经多了近30年的人生阅历，也许一个12岁的孩子在自己校长面前撒谎会紧张害怕，但是加起来有着40多年人生阅历的人说着这样半真半假的话时是绝对不会一丝一毫的心里负担的。

泽维尔教授听完约翰的话之后，沉默一会儿。

“孩子，你要知道学功夫很苦，很累，并不是每个人都能坚持住的，如果坚持不下去，就等于是浪费时间，而在学校里你可以好好练习你的天赋。你是火神，只要你能把自己的天赋应用熟练，一样可以用来保护自己和朋友们。”教授语重心长的说到，“而一旦你离开这里，让普通人知道你是变种人，他们会敌视你，甚至伤害你，你有想过吗？”

“教授，我已经考虑过了。离开学校之后，我会小心的熟悉我的能力，不会让人们发现的。而且教授，等我学好功夫之后，我还会回来的，好吗？教授，答应我吧。”约翰半蹲在教授的轮椅旁，轻轻摇晃着教授的胳膊。

教授明显很吃这一套，严肃的脸上路出了慈爱的神sè，宠溺的揉揉约翰的脑袋，“好吧，让我考虑一下吧。火人，你才刚满12岁，让你一个人去中国我也不放心。不过，我还有几个朋友，他们当中有会中国功夫的，你可以跟他们学中国功夫。”

教授拍拍约翰的肩膀，微笑着继续说到，“好啦，先去吃饭吧，我联系一下我的那几位朋友，也许你不用去中国也能学习中国功夫。”

“耶！”约翰欢呼一声，然后转身跑去，“我可以学习中国功夫喽！！”约翰的快乐的喊声远远的传了回来。教授摇头失笑，年轻真好。学习功夫不是件坏事，而自己恰好也有几位功夫不错的朋友可以联系一下。

对于约翰来说，能不能去中国不重要，能不能学功夫也不重要，重要的是能不能离开学校。而教授已经同意他去学中国功夫那就意味着他可以离开学校了。约翰已经迫不及待的想与鲍比分享一下自己的喜悦了。

“鲍比！鲍比！”约翰边跑边喊，浑然不顾路人甲乙丙丁的注视。

“这儿呢，怎么了？约翰？”鲍比正在去餐厅的路上等着约翰，听到约翰的喊声连忙回应。

“我要去学中国功夫了！”约翰兴高采烈，这种情况非常像下乡的知情突然知道自己可以回城了。

“呃，学中国功夫？为什么要去学中国功夫？”鲍比被约翰的兴奋搞的一愣一愣的。