第九章 一篇作文：我认识的爹很多（二）（1/2）

原来进来的是方老师！

大家都坐了下来。

我只好松开了三胖子，我小声说着：“你等着，便宜你了。”

方老师看着刚刚坐下的我：“怎么回事？”

我没说话。

“啊？！怎么回事？！”方老师板起脸来。

我只好站了起来：“没事，我们闹着玩呢？”

方老师看着我。

我问三胖子：“是不是刚才咱俩闹着玩了？”

三胖子不说话，我借站着的劲，用力地踩着他的脚，一动不动，还不断加劲。三胖子呲牙咧嘴：“是，很是。”

方老师：“那你坐下吧，以后上课的时候，不许再闹了。”

三胖子：“行。”

我挪开了踩着三胖子脚上的脚，坐了下来。

三胖子：“没把你脚咯坏吧？”他自己跺着脚：“你真狠。”

和往常一样，方老师走上讲台，她依旧是那身衣着，那样的步伐，只是缺少了以往的风采。

方老师拿起粉笔，在黑板上写了四个字：我的同桌。

“今天上作文课，就是这个题目。”她指着黑板。

三胖子举起了手，站了起来：“老师，不写我的同桌行不行？”

方老师看着三胖子，然后拿起了黑板擦，把同桌两个字擦掉，点上一个省略号。

方老师：“大家可以随便想，可以写我的同桌，我的同学、我的老师、我的爸爸、我的妈妈……”

我发现前桌的小蒙古一动。我心想，没说写我的哥哥老师就够给面子的了，但随后我又一想，是方老师说到了我的妈妈……她当时心一定是“咯噔”一下，我想着，今后她的一举一动只要是在我的视线下或者是我知道了，我都不能无动于衷。

大家按照方老师的讲解写了起来，但也有的同学根本就写不了，比如三胖子。

三胖子又举起了手，站了起来：“老师，我也写不了啊，这作文没啥写头。”

方老师很耐心：“就从你身边最熟悉的人写起，他们是什么样的人，什么事给你留下了深刻印象，对你有什么影响，这都可以写。”

三胖子摸了摸头：“有了，我写我的虎爹。”

大家笑了起来，但我感觉小蒙古没笑，我也没笑……

我该写谁呢？我心里翻来覆去，要是平常写这些，我根本就不费什么劲，写我的老师？写我的同学？写老师一定要写方老师，因为她与其他老师相比明显不同，人物越不同就越可能写出好作文，这是方老师刚刚说过的；写我的同学，要是以往，我一定是写小蒙古，因为她学习好，作文在写好人的时候，分数都跟着借光，这我都知道。我到底写谁？我试着写方老师，但想起一幕幕，我停笔了。我又写我的同学小蒙古，但刚提笔，我的大脑更是翻江倒海……