第63章（1/2）

在搭乘无人自动列车十五分钟后，星斗和安玛斯到达了这所名为“太阳花”的幼儿园。

这座幼儿园从外面看完全不像是一所教育场所，更像是将童话书中的城堡具现化。米白的墙壁上有波浪样的纹路，屋檐和两旁的灯盏以粉金色与七彩的泡泡为装点，围绕一圈的淡黄色小花和茵茵绿地增加几分明朗干净的色彩，圆形的窗户和圆拱形的门看上去很是可爱，整体宛如孩童梦寐以求的秘密基地。

“这边的幼儿园是这种风格？”安玛斯站在门口抬头望，总觉得自己的画风和这种可爱到极点的感觉不太搭，“我们那边很少见到这种类型。”

“嗯。好像一直是这样……”星斗回忆了下自己的童年，轻声回答，不太确定。他很小的时候，似乎去的是一个海洋风格的幼儿园，印象里有很多漂亮的鱼，下雨时是晶莹的颜色。

“这样啊。”没有表情时会稍显凶悍的黑皮少年嘴角抽了一下，对着机器探头打招呼，然后展示了他们从节目组那里得到的临时委任证明。

隔绝外界的铁门很快打开，从里面出来一个穿着碎花白裙、看上去很温和的二十五六的女性。她打量一番星斗和安玛斯，嘴角含笑：“你们就是临时的大树班老师呀，欢迎你们来到太阳花幼儿园。”

“是的，我是安玛斯。”

“我是星斗。”

“我是大树班的老师，姓简，你们叫我简老师就好。”简老师介绍自己，得到回应后点点头，记下他们给出的名字，“好的，星斗老师和安玛斯老师请跟我来，我带你们去大树班。”

说罢，她往一个方向走去。

这座外表像城堡的幼儿园，内部的构造倒不太类似，一楼是较为空旷的大厅，二楼是幼儿园，通往高层的楼梯换成了更省力的自动扶梯，一层的大厅后面是存放杂物的空间。

第一次被人称为老师，星斗有点不太自在，总有种自己明明没什么本事却还是被捧上高位的不适应，尤其称呼他的还是这样一位很明显经验丰富的老师。但他也明白其实这只是个称呼，并无什么实际意义，因此也没说什么，安静跟着简老师走。

安玛斯倒是有自己的考虑，在路上开始问情况：“简老师，大树班今天七个孩子都在吗？”

“是的。”简老师点点头，“之前孩子们已经吃过早餐，现在他们很好奇新老师，正在班上等。具体的问题，我们到班上再细说。”

安玛斯应了声，没再问。

在之前星斗读过节目组给出的资料，知道所谓的大树班其实指的就是五六岁已经有一定生活常识的孩子。

这个幼儿园按照年龄划分，从小到大是幼苗班、枝叶班、大树班。

比起一两岁还需要较为全面照顾的孩子，五六岁的孩子不需要时时看顾，有部分自主能力，也能理解一些大人们的话，甚至有些会以自己的方式和大人们理论。但说起这个年龄段的孩子，似乎还有另一个形容词——猫嫌狗弃。

只不过星斗很少与孩子们相处，一时没有想起来这些。他的印象还停留在电视画面宣传的天真又可爱的小孩子上，所以当时选职业时也没多犹豫。

像是太阳花幼儿园这种少数老师负责少数学生的做法，也是这个时代的常态，即是所谓的专而精。

等他们一路到了一个挂着一颗茂盛大树模样门牌的班级时，简老师停了下来：“就是这里。”

她指了指班级墙外的电子课表：“那些就是孩子们每天大致要做的事情，不过不用每一个都严格按照规划来，差不多就可以。特地在这里讲是因为每天的课程是ai实时根据孩子们的状态调整的，并不固定，算是建议性活动。”

说到这里，她特地解释了句：“这不是故意散漫，而是我们幼儿园教导的宗旨之一。人类该是自由的，从孩童时期如果像是指挥机器人一般教导他们，就像是把他们限定在一个有界限的框架里，或许会少很多麻烦，但同时，也会缺少更多可能。”

“这世界有无数个孩子，他们该有不限于一时的可能，不会因为任何一条道路的阻塞放弃努力，也不会因一时的挫败颓废。我们想给他们带来这些可能，所以一定的自由是必要的。”

“作为他们的一日老师，希望你们也能带给他们更多的可能性。”简老师说起这个话题，眼眸仿佛漾出点点光芒，嘴角下意识带起笑，语气温柔又诚挚。

星斗从她身上看到一位心怀希望的教育者的模样，是他很少接触到的无比真诚的模样。

或许这趟最大的收获，就是会见到各种各样拥有不同生活的人的样子，那会是他后来表演同类人的牢固基石。

简老师讲完这些，对他们笑了笑，迈入了教室。

她面向学生们，很满意似的夸奖了几句，大致是在说孩子们没有乱跑捣乱很乖巧，然后话锋一转，说起了星斗他们：“我想大家应该也等不及了对吧？那么，让我们请出今天的新成员——星斗老师和安玛斯老师！”

在带头鼓掌下，下面稀稀疏疏响应起来，有好几个孩子拍着手像是竞争似的，“啪啪啪”把手都拍红拍肿了些。

星斗听到掌声的刹那意识到该自己上场，瞥了眼安玛斯，正好他也回视他。

两人视线交错，理解了对方的意思：谁先谁后没有意义，一起上！

于是保持着略显僵硬的笑，一米九的白发黑皮少年与一米七多的黑发绿瞳少年，快步走进了教室。

“黑白双煞！”渐息的掌声中，有个男孩在下面大喊。

星斗紧张的心情消散，变成另一种微妙的尴尬，抬眼看去，是个虎头虎脑眼睛大大的男孩。

安玛斯同样在看，面上没带什么表情，暗金色显得锋利的眼眸直看得那男孩缩了缩脖子。

“峰峰，要有礼貌，不许随便给人起外号，还有在别人准备自我介绍时要保持安静。”简老师压下他的声音，不给孩子们太多继续闹哄哄的机会，继续说，“今天这两位老师将作为你们的老师，大家要记住这一点，起码今天来说，他们与我们是没什么不同的。”

“之前也说过的，对待老师要？”

“礼貌认真！”下面的孩子异口同声地喊道。

简老师满意地点点头，悄声对站在一旁的星斗和安玛斯说：“这之后我会作为幕后辅助你们做没接触过的课程，不过大部分的事还是需要你们做决定，加油啊老师！”

她还比了个手势以作鼓励，随后往后退了一步，一副将舞台让出的姿态。

这回临时老师二人组没有对视交流。安玛斯觉得比起指望星斗先开口，还不如靠自己，所以很果断站出来，模仿了下平时宫光希和封雪松的感觉，严肃开口：“我是安玛斯，你们今天的一日老师，很高兴能和大家共同度过这段快乐时光。”

星斗依葫芦画瓢：“我是星斗，是安玛斯老师的助手，很荣幸能和大家一起上课。”

两人这时说这番话都没觉得有什么问题，只有在后方的简老师默默扶额：这两位新手老师还真是不太懂怎么和小孩子交流，这话说得太官方了……

不过孩子们似乎并不在意这点，或者说他们更对新老师到底会带来什么课程感兴趣，很快有人举起手臂示意自己有话要说。

这种举手方式的确可以像是高年级课堂那样简化为机器提醒，但多数小孩子坐不住的特性注定他们更喜欢自己举手提问。

“宝信你想说什么？”安玛斯点出那孩子。幸好这些孩子衣服上都有名字或昵称的小牌子，不会让人弄错称呼。

带着圆眼镜看上去很有小大人气质的男孩站起来：“老师，你们今天准备上什么课？你们来之前想好要上什么了吗？”口齿清晰，直指中心。

“我们接下来正要说。”

安玛斯自觉回答得很温和，但不知怎么的，他一看过去，宝信就僵住身子胡乱点点头：“好的，我没有要说的了。”

一旁的星斗默默看着，只觉得安玛斯不怒自威的脸很合适作为老师，至少对付孩子很管用。

这次他好像选到了不错的身份牌，比如这种时候，作为助理的他，也不用主动说太多，扮演一个跟随性的角色就好。

在气质加成下，安玛斯很顺利地让这个班的七个孩子自我介绍了一番。

他们分别是花琴、君君、月英、柳月、峰峰、小桃、宝信。四个男孩，三个女孩。

第一步的认识环节后，安玛斯决定先参考ai排出的课程，进行体操活动：“很好，那么现在你们按照座位顺序排成一列，我们到院子里一起做体操。”

星斗站在一旁，等着孩子们排好队后维持秩序。

但他们都没想到，这话一出，七个孩子中五个动了，还有三个坐在位置上没起身。

安玛斯见此，递给星斗个眼神。星斗微微点头。

“柳月，你怎么不起来？”星斗走过去，蹲下身，平视粉衣裙双马尾的小女孩，试图问出理由。放轻声音。

柳月趴在桌上，不太高兴地嘟囔：“我不想去。”

“为什么不想去？”星斗耐着性子继续问。

“因为做操好累。”小女孩直言不讳，把不满的地方直接说出来，“而且在太阳底下做操好讨厌。”

“……”星斗无言片刻，他几乎都忘了小孩子会单纯因为自身喜恶来行事，很多时候没什么特别的理由，比大人要直白得多。

他尝试劝说：“可是大家都要做操，柳月不做的话，不会觉得寂寞吗？”

“不觉得。”柳月很快回答，然后才稍有疑惑，“寂寞是什么？我只是想休息嘛，做操好无聊。”

“做操做得好，会有奖励的。”他抛出利诱。

“不用。”小女孩意外地坚定。

星斗没辙，有些摸不准怎么对待他们，转头对安玛斯比了个叉，摇头示意没办法了。

收到信号的安玛斯站在另一个不愿意起身的孩子旁边，不知道说了什么，很快让那男孩从座位离开，加入做操的队伍。