第25章（1/2）

在距离中考时间越来越短的日子里, 3班的同学，也不知道是受了苏皖的影响, 还是受了在黑板后面写着的距离中考还有44天, 这个数字的影响，大家的学习态度，都变得好了很多。

哪怕是平日里嚷嚷着自己不爱学习的苏荷荷, 这些日子也都开始好好做起题来。

苏皖自然是喜闻乐见，担心苏荷荷有不懂的，又不敢去问老师打击积极性, 她每天都会主动问一下苏荷荷有没有不会的题，如果有，她就立刻坐在那里, 耐心的帮苏荷荷讲题，直到苏荷荷听明白了为止。

这样的情况下, 苏荷荷的成绩，也在不知不觉中提升了许多。

用苏荷荷自己的话说就是，原本她以为自己肯定考不上了，初中毕业就得考虑当学徒打工这种事情。

但现在，她觉得自己考上佩县高中, 有希望了。

苏皖对自己好友成绩提升这事，也发自内心的开心。

当然, 帮苏荷荷对她也没浪费什么时间, 顶多算是平时学习之余的调剂。

她的语文英语和政治三科，一直也都在稳步提升着。

在这个学习过程中，他们这些初三学生也经历了另外一件事, 就是中招体育考试。

可能对他们而言, 体育是他们和城里的学生相比, 唯一有优势的地方了。

在他们这里长大的孩子，从小就野惯了，没有手机电脑游戏机这些关在家里就能玩的东西，他们小时候玩就只能几个小伙伴聚在一起，爬树摘果，下河摸鱼。

其他没练会，一个个运动神经锻炼的极好。

所以对体育这一项目而言，满分七十分，全班几乎没有低于60分的。

苏皖自然在这一项也得到了满分，虽然是意料之中，但彻底拿到分数值后，苏皖的心中一块石头也落地了。

现在，体育和实验100分到手。

她和城里的其他学生相比，在这一步的起点绝对称不上落后。

剩下的，就是在文化课成绩方面也能追上不掉队，这样她指不定当真可以有考入瑜城一高的希望。

而现在……

苏皖看了看自己当前剩余还未达标的成绩。

语文：106（目标能力108）

英语：92（目标能力108）

政治：51（目标能力55）

除了英语还有一定的差距，其他差距都不是很大了。

按照她这些日子的经验，语文与政治只要她再多刷几套题，应该这点成绩差距就能补上，唯一欠缺的，也就是英语了。

英语，就这么放任不管还是不行。

虽说现在她的成绩考入市里的高中肯定没有问题，可是按照系统给出的任务，她必须要考入市里最好的瑜城一高才算完成任务。

且不说她性格本就要强，分明有希望而且只差一点就可以做到，她不甘心这个时候退缩放弃。

就说完成主线任务之后奖励的场景演绎功能永久开启，就足够她眼馋了。

所以，她一定要想办法提升英语成绩才好。

单词是一直在背的，但一些基础的原理，她也得找人问清楚。

得出这个结论之后，苏皖深吸一口气，她必须得想办法，可是现在，有了之前和英语老师撞上那尴尬的经历之后，让她再去拿着英语习题去问英语老师，反正她是做不到了。

如果拿着这些题目去问其他班的英语老师，更不可行。

那把她们英语老师置于何地？

这不就跟当面打脸的一样，虽然英语老师脾气挺好，就算她真的去问了其他班的老师，英语老师也不会生气，但苏皖并不想做出这种让老师难堪的事情。

想来想去，她决定问自己班的班长尤奇试试看。

尤奇成绩在班里还不错，此次能保持前五名，虽然总成绩和她差距挺大，但尤奇的英语却是很好。

次次都能一百多分。

据说这是因为尤奇的妈妈会一些英语，从小就在教他的缘故。

苏皖想了想，下课的时候拿着英语问题去找尤奇了。

尤奇看到苏皖过来的时候，还有些惊讶，在得知苏皖竟然是来问他问题的，更是显得受宠若惊。

苏皖是谁，是班里公认的学神啊！

神到什么程度呢？一开始大家看到苏皖成绩提升的那么快，还受到了一定的刺激，觉得自己努努力说不定也可以。

可是努力了一段时间之后，他们发现自己和苏皖之间的差距越来越大了。

是自己退步了吗？很显然不是，那只能说明苏皖的进步速度比他们快的太多。

但自己身边的人变得比自己优秀的时候，一开始可能还觉得自己跳一跳够得着，还有那么几分羡慕嫉妒想要超越的情绪在。