第23章 神经对白（1/2）

第23章 神经对白

甲：有一天，我在路上走着。

乙：啊，然后呢？

甲：有个人来问我，附近哪里有厕所？

乙：你是不是问人家，你要去男厕还是女厕？

甲：啊？你咋知道我会这么问？

乙：哈，当然知道，我还知道你在家偷偷做了个东西。

甲：啥东西？

乙：吃饭机器人。

甲：我造那玩意做什么？

乙：吃饭的机器人，当然是用来吃饭啦。

甲：机器人充电就行，有的连电都不用充，为啥我要让它吃饭呢？

乙：我咋知道你为啥要让机器人吃饭？不过啊，我问你家的人，你猜你家的人咋说？

甲：咋说？

乙：他们说啊，你怕自己吃撑了，所以弄个机器人来帮你吃饭。

甲：我为啥要吃撑呢？

乙：因为喜欢多管闲事啊。

甲：多管闲事？怎么说？

乙：不多管闲事，人家问厕所，你还管人家找男厕女厕？

甲：嗯，是有那么点理。

乙：说起有理啊，你好像平常没多少理，但力气倒是挺多的。

甲：这又咋说呢？

乙：我听你家的人说啊，你猜他们说什么？

甲：咋又是我家的人那？谁啊？

乙：哈，不告诉你。

甲：嘴还挺严，净给我露底，他们都说了啥？

乙：他们说啊，你小时候，上小学的时候，有一次把热水袋吹炸了。

甲：热水袋？？吹炸？？咋可能？

乙：你家的人就这么说的。

甲：那哪是热水袋，那是颜色和外形长得像胶皮热水袋的氢气球。

乙：是氢气球啊？可别人不管，你猜咋地，这事情就在你们学校传开了。

甲：传开了？传什么那？

乙：传你力大无比啊，随便一嘴都可以把热水袋吹炸了。

甲：哈，好家伙，就没有的事情。

乙：这事情啊，传着传着，就有人说，在你们小学从上到下从里到外，没人打架是你对手。

甲：没有的事，没有的事，这一定不是我家的人说的。

乙：不是不是，这是你们学校斜对面卖菜大爷的三儿子说的。

甲：哦，那老伯的儿子都出来了，然后呢？

乙：他说啊，后来你给你们体育老师下了个战书，说要和他打一架。

甲：谁？我？小学的时候和体育老师打架？这真是……

乙：谁叫你力气大啊，热水袋都随便吹炸。

甲：没有的事，没有的事，我小学可是优等生，学习可好了，不会和任何人脸红，更别提打架了。

乙：优等生？好，那我考考你。

甲：放马过来。

乙：你知不知道谁是阿里克谢·马克西姆维奇·彼什科夫？

甲：这是前苏联伟大作家高尔基的全名。高尔基是前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。

乙：厉害，还有呢？

甲：他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。在后面的课本里，还有他写的《海燕》。

乙：《海燕》好啊。

甲：让暴风雨来得更猛烈些吧！

乙：嗯，暴风雨比喻革命。

甲：艰苦的革命，实际上比暴风雨下的海燕还艰苦。

乙：革命能成功，真实太不容易了。

甲：对，指代的是全社会的无产阶级革命。

乙：革命如果成功了，暴风雨就结束了吧？

甲：可以这么说。

乙：暴风雨结束后太阳出来，海面上就会出彩虹吧？

甲：嗯，一般来说会的。

乙：彩虹有几个色？我考考你。

甲：这谁不知道啊，七个色，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

乙：那为啥彩虹是这七个色呢？

甲：你猜呢？

乙：我不猜，我要你告诉我，快快快，大家等着你说呢。

甲：因为啊，我们能看见的太阳白光，是由好多种颜色的光组合成的。

乙：那为啥彩虹会这么分成这些色呢？

甲：太阳白光里这些颜色的光那，虽然都跑得一样快，但有的是小碎步跑，有的是大踏步跑。

乙：嗯，光在跑步。

甲：它们跑出空气中水滴时，有的先离开有的后离开，各个颜色的光就散射开了。

乙：那不同颜色的光又怎么产生的那？

甲：光，或者是我们能看见的可见光，是电磁辐射，是一种能量传递的方式。

乙：嗯，打架也是能量传递的方式。