第七十五章 军人以何种方式参与政治？（1/2）

二期学员的训练从最简单的队列训练的开始，学习如何立下，左转，右转，走一走正步什么的，简单是简单，不过这是军人的必修课，可是不久前的大学生们依然有点不适应。

中午休息时，大家按要求各自写了文章，一共几十份文章先后前了上去。

下午的训练依然是基础xìng的东西，不过他们也被弄得疲惫不堪，幸好训练属于点到即止，没把人累得过分。

吃过晚饭之后，大家总算休息过来，又有了jīng神头。原以为晚饭之后，属于zì yóu活动时间，直到熄灯休息。结果他们被通知：马上去教室上课，于是又急忙赶到教室。

开课之后，杨卫宁首先宣布：“以后没有特别安排，每晚都要进行课堂学习。你们的文化素质很高，不上什么文化课，以军事课为内容。不过今晚不同，内容是：军人以何种方式参与政治？”

他接着又举起手的文稿，然后继续道：“大家的主张各不相信，可谓众说纷云，其中许多写的很jīng彩，引经据典的，让人不得不感叹作者之阅历之丰富，以及思想之先进。大家一起先给自己鼓掌吧！”说着他先拿头鼓起掌来，弄得大家不知道怎么做才好，也确实也有几个人也跟着鼓掌起来，可怕节奏不协调，七零八落的，随即又消失了。

他放下手之后，又一脸严肃地说道：“可惜这些文章对于一个问题谈及的太少，甚至避而不谈，那就是中国的国情。”

这时有人想站起来发言，结果被他摆手阻止，“我没有许可发言之前，你们什么也不用说。”

他再次注视众人之后，才继续道：“你们接受的是新式教育，从教材到教育方式完全源于西方，所接受的各种思想，无论是无zhèng fǔ主义，还是社会主义无一不是源自西方国家，问题是你们对于这些东西了解多少。你们之中，谁能说清楚，这个主义，那个思想产生的时代背景及其发展历程？或者说清这个论，那说的作者生平事迹？”

他的问题让面下的大学生们一下子呆住了，这些东西确实真没人能说清楚，结果整个教室里异常的安静。

他停了一下，发现没有发言之后，又继续：“最最关键的问题：这些源于西方的理论真的适用于中国的情况吗？古人云：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。中华民族拥有上下五千年的文明历史，我们的历史发展进程与西方完全不足，东西方不同的历史条件下，也产生了巨大的文化差异。这种差异有多大，有多深，你们谁能说清楚？也许有人会说，西方的事情也许说不清，但是身为一个中国人怎么能对中国的实际情况不了解那？问题是了解有多少，有多深？

你们应先需要了解自己的国家，再了解你们所喜欢的理论，至于其是否适用于中国，那就需要你们自己去判断。我给你们的提示只有一点：实践才是验证理论的唯一标准！

关于军人以何种方式参与政治的问题，其实很简单，军人不应参与政治斗争！原因更简单：中国的政治斗争不是嘴上争论，而是充满血腥地斗争。如果军人也参与进去，那么政治斗争必然会成为内乱，中国之不幸既源于此！”

没有人对他的话有什么反应，好象全在想着什么，他也没心再说下去，于是说道：“有关问题你们慢慢研究吧，我期待你们之中的某个人写出一个好文章。下面开始上正课，今天的内容为世界军事技术史。”