罹难（1/2）

他，一个孤儿。

唐山大地震时，只有5个月左右。被抗震救灾部队从一个女人怀中救出时，还安静地睡着。随即，小孤儿被救灾护士林瑞雪照顾，取名为林厚福，虽然变“后”为“厚”，但依然可觅“大难不死，必有后福”的影子。

6个月后，林瑞雪离开唐山时，小厚福被送到邢台育红学校。

后来，民政部门查知，小厚福的父母是唐山水泥厂的技术干部，其父确实姓林，父母及别的亲人皆在地震中遇难。鉴于小厚福的父母生前对国家作出的贡献，于是林厚福被送入石家庄育红学校学习与生活。

在石家庄育红学校，语文老师林平步，认为“厚福”扎眼逆耳，该名字因果于人类灾难，颇有建厚福于众多死难之上的意思，享之心难安，遂替小厚福改名为林抱元。

“抱元”者，坚守根源不忘本，吃水不忘挖井人；“抱元”者，把握大势抓主干，不被细枝末节扰乱心神，不会买椟还珠，不会“一叶障目、不见泰山”；“抱元”者，为善为吉也，勿以善小而不为，勿以恶小而为之；“抱元”者，与老百姓打成一片，和民众一体，即便“青出于蓝而胜于蓝，冰成于水而寒于水”，也不要脱离群众高高在上；“抱元”者，守住自身正气、抵抗自然时令的邪气侵蚀机体，健康是福，强壮是幸。

老师替小抱元改名之事，乍看不值一提，实则包含了长辈对晚辈的深切期盼——高瞻远瞩、与善结缘、与民作伴、身体康泰，这样的情况，不过所谓的厚福吗？

舵手的家乡，对广大青少年有着**般的诱惑力，何况经育红学校培育的接班人？