第三十一节 训练（1/2）

几根粗大的木头从基地外面慢慢拖进。这是战风带领伐木队辛勤工作的结果。尽管这样做需要消耗大量的体力。但是在已经把天翔当做神一般存在的族人看来只要是年轻族长交代的事情哪怕就算再难以理解也肯定有着它特殊的意义。

狩猎小队也回来了他们的成果同样突出。一头足有三米多高的巨蝗成了他们手中的猎物。而且没有任何人员伤亡。这在以前根本就是不可能的事情。只是高兴归高兴除了天翔、战风、还有刘睿之外所有的人对此都有些不理解。

基地里的冷库已经快要装满族群也并不需要过多的肉食。那么在这种时候猎获一只巨蝗究竟意味着什么呢？

“我需要它的筋。”这是天翔在带领狩猎小队出前对两位副手说的话。

弩属于弹射武器没有适合的射装置就根本无法制造。一头从蝗虫进化到虫兽的巨蝗已经改变了此前的生理特征。连接其腿部与身体之间那条强劲有力的韧带就是充作弩弦最好的材料。

其实按照天翔最初的想法制造弩弦的材料应该是用古人生产的钢丝为宜。只是那种东西并不多。而且经过几百年的岁月腐蚀就算能够遗留下来也早已锈渍斑斑。无法再使用。

蝗虫的腿部肌肉相当强劲。依靠它们蝗虫能够毫不费力地跳跃出过身长数十倍的距离。战争遗留下来的辐射改变了它们的身体。为了适应新的环境蝗类不得不重新进化。变异后的巨蝗体内器官也产生了完全的改变。他们的前肢开始退化后肢得到了加强。纯粹依靠肌肉收缩达到弹跳目的的腿部如今也产生了与身体相连接的韧带。这本来是生物演变能力强化的一大表现。却没有想到正是因为这样的原因才使得天翔把搜索的眼光放到了它们的身上。

材料虽然不多但是用来制作几张威力强大的弩却也已经足够。天翔综合了脑海中所有的资料最终整理出了一套最适合目前状况的制造方案。

弩臂很简单。用块状的木头直接削成便是。虽然因为缺乏工具外表显得有些粗糙。但不管怎么样作为承载武器的身体却也已经足够。

弩弓横于弩臂前段是用来担负弩弦的受力部分。因此必须要用铁制。天翔有铁大量的铁。但是却没有任何足堪用做弩弓的铁条。万般无奈之下只能退而求其次。以一段从中截断的钢筋充当了驽弓的位置。

至于弩机也是整把弩中最关键的部分更是让年轻的探路者费尽了心思。如果严格地按照标准精巧的弩机部分应该最为关键。毕竟这是控制射的枢纽中心。

可问题是天翔翻遍了身边所有能用的材料却根本没有现任何能够被当作弩机使用的东西。按照最初的想法弩机应该由熔炼后的金属煅打而成。但是熔炼金属需要极高的温度。其中最为关键的燃料恰恰是目前整个族群赖以过冬的储备物资。

最终无计可施的天翔只能将一枚小小的铜制弹壳反复锤打成了自己需要的形状后勉强把它塞进了弩机的位置。

可以想象这样匆忙制作出来的一把弩会是多么的粗糙多么的难看。而且就其精准程度来看也根本无法与古人制造的同类武器相比。所以当叶战风与刘睿两人第一次看到天翔手中“试验弩”的时候先的反映是好奇等拿到手中仔细玩看过后纷纷摇着头把这张长度过米许的“强力武器”重新塞回到它的制造者手中。

“这东西根本就无法瞄准。就算你能瞄准也根本不可能准确地命中目标。它实在是太粗糙太简陋。换了是我宁愿用投枪也不会去用这种东西。”

这是战风在仔细看过弩后毫不留情道出的话。

自己做的东西当然要比谁都清楚。天翔苦笑着颇有些不舍地将手中的弩轻轻放在了一边。看来自己想象制造新武器的念头只能暂时先放在一边。毕竟粗枝大叶地滥造最终还是无法获得想要的东西啊！

既然无法可想那就索性不要去考虑。天翔很快把注意力转到了别的事情上。按照他的计划这个冬天将会是一次绝佳的机会。食物丰足又有大量御寒衣物。不必再为这些东西犯愁的族人们也终于能够安安静静坐下来学习一些必要也是必须的古代知识。

第一场雪已经落下。按照古人的历法计算现在应该是十月下旬。寒冷的空气从基地的各个缝隙间悄悄溜进了狩猎者们居住的空旷场所想要以自己特有的冰冷笼罩这片地域。却惊讶地现一种洋溢着欢乐与畅快的温暖很快击垮了它那简单的念头。并且将其完全与自己溶为了一体。

虫毛毡制成的衣裤已经分到了每一个人的手里。面对厚实的新衣物所有狩猎者脸上都带着喜不自禁的神情愉快地穿戴起来。虽说毛毡直接穿在身上的感觉并不是很舒服甚至在毡面某处还有那么一些处理不是很好的扎人硬毛。但不管怎么样比起此前那些几乎可以被称做是布片或布条的“衣服”来这样的毡制衣物已经好得太多。

最重要的是它们很结实而且也能保暖。

批用于教授知识的书籍刘睿已经整理完毕。天翔从中又重新甄选出三本有关基本算术、生存技能训练、以及日常工具使用方面的书籍。以此作为这个冬天族人学习的要目标。

空旷的基地已经被清理出来的物品分隔成了几块较大的区域。人们围拢在熊熊燃烧的火堆前带着喜悦与崇拜的眼神望着用一块白色石头在漆黑墙壁上写来划去的新任族长。口中不时出阵阵惊叹与欢呼。他们从来没有想到过世界上竟然还有“知识”这种奇妙的东西。也第一次知道“知识”对于自己现在的生活居然会有如此之大的影响。

知识的教授暂时已经由天翔和自己的两名助手来负责。这一方面是因为天翔有了较多的空闲时间。另外一方面则是因为他对那些老人呆板的讲授实在是觉得无法理解。

最简单的例子：就以辨别皂角这种东西来说老人们固然对它的外形、用途都相当熟悉。但是在把知识传授给年轻人的时候他们却只能呆板地拿出一个实物告诉自己的学生：“这就是皂角它能用来洗衣服。”至于别的话一句也不肯多说。换做是理解能力不错的人可能多少能够明白这其中的含意。可如果遇上某些实心眼的人他就只能按照老人手中那颗被充做范本的皂角去寻找其它的同类物品。

甚至还有的人在看到两颗外形完全不同的皂角时根本不知究竟该怎么办。最终只能由哭笑不得的天翔来向他做出一番完美的解释后这才对于其中的奥秘恍然大悟。

“他们的理解能力很有限所以在知识的传授方面必须遵循简单易懂的原则。如果连这一点都无法做到那么对于今后族群的展将会是一种绝对的阻力。”

这是天翔私下对战风和刘睿说的话。对此两人也深以为然。